分析 分析題文:用兩種純合果蠅雜交,F2出現4種類型且比例為5:3:3:1,是9:3:3:1的特殊情況之一,遵循基因的自由組合定律.由于已知果蠅有一種精子不具有受精能力,而F2比例為5:3:3:1,說明該精子的基因組成為HV.
解答 解:(1)由于F2出現4種類型且比例為5:3:3:1,是9:3:3:1的特殊情況之一,所以果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律,則F1的基因型是HhVv,親本果蠅的基因型是HHVV與hhvv或HHvv與hhVV,但基因組成為HV的精子不具有受精能力,所以親本果蠅的基因型只能是HHvv與hhVV.
(2)由于F2出現4種類型且比例為5:3:3:1,所以不具有受精能力精子的基因組成是HV.F2黃身長翅果蠅的基因型是HhVV、HHVv、HhVv,比例為1:1:3,所以雙雜合子的比例為$\frac{3}{5}$.
(3)F2黑身長翅的基因型是hhVV、hhVv,比例為1:2,所以hV配子的比例為$\frac{2}{3}$,hv配子的比例為$\frac{1}{3}$.若讓F2黑身長翅果蠅自由交配,則子代的表現型及比例為黑身長翅:黑身殘翅=($\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$×2):($\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$)=8:1.
故答案為:
(1)基因的自由組合規(guī)律 HHw、hhVV
(2)HV $\frac{3}{5}$
(3)黑身長翅:黑身殘翅=8:1
點評 本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記基因自由組合定律的實質,明確“5:3:3:1”是9:3:3:1的特殊情況之一,進而推斷出親本的基因型和不能受精的精子的基因型,再進行相關概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$,圖中$\frac{A+C}{T+G}$的比值不可體現DNA分子的特異性 | |
B. | 丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行 | |
C. | 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細胞中,人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核 | |
D. | 甲圖中②處的堿基對缺失導致基因突變,限制性核酸內切酶可作用于①處,解旋酶作用于③處,乙圖中有8種核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子的數目不斷減少 | B. | 共發(fā)生了n次等位基因的分離 | ||
C. | 基因型比例保持不變 | D. | A和a的基因頻率保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多 | |
B. | F2中紅花植株的基因型有2種 | |
C. | F2中白花植株都是純合體 | |
D. | 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產生4個配子,比例為1:1:1:1 | |
B. | F1產生基因型為YR的卵細胞和基因型為yr的精子數量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1產生的4種類型的精子和卵細胞可以自由組合 | |
D. | F1產生的卵細胞中,基因型為Yr和基因型為yR的比例為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸 | |
B. | 與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 | |
C. | 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關 | |
D. | 由于b代表主動運輸,所以抑制細胞呼吸對方式b的轉運速率有影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜上的蛋白質分子也和磷脂分子一樣,有水溶性部分和脂溶性部分 | |
B. | 有些光面內質網上有氧化酒精的酶,有些光面內質網有合成磷脂的酶 | |
C. | 鈉離子并不都是以主動轉運方式進出細胞 | |
D. | 溶酶體內的各種水解酶都是經高爾基體合成、加工而來 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com