對下列各圖（均為二倍體生物）所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為

B．乙圖是處于有絲分裂后期的細胞，該細胞有2個染色體組

C．丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病

D．丁圖所示果蠅1個精原細胞一定不可能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物個體發(fā)育的起點是（　　）
A．卵細胞B．受精卵C．種子D．胚珠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述，正確的是（ ）

A．紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律

B．紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

C．紅綠色盲癥患者中女性多于男性

D．紅綠色盲女性的父親和兒子都患色盲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)教材中關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，回答有關(guān)問題．

（1）調(diào)查土壤中小動物的豐富度常用 進行采集、調(diào)查，而不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查，原因是許多土壤小動物具有 ．

（2）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，此實驗中用的是 ．這種方法一般用于 的群落．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)

B．建立自然保護區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量

C．建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下

D．樣方法和標志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C．能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的

D．能量流動是逐級遞減的，傳遞效率大約是10%～20%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端，下列敘述正確的是（ ）

A．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間 中的位置對插條生根的影響

C．植物的種類不屬于本實驗的無關(guān)變量

D．甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究者用非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制模式圖如下，說法正確的是（ ）

A．甲細胞和乙細胞都含有同源染色體

B．乙細胞是次級級精母細胞

C．丙細胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、8

D．丁細胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞知識的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞的高度分化使得多細胞生物各種生理功能的效率有所降低
B．硝化細菌能夠?qū)O2和H2O合成為有機物，同時把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．人體細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低，色素含量減少
D．細胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案