【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

人外周血單核細胞能合成白介素2(IL～2)。該蛋白可增強機體免疫功能，但在體內(nèi)易被降解。研究人員將IL－2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有IL－2生理功能、且不易降解的IL－2－HSA融合蛋白。其技術流程如圖。請回答下列問題。

(1)培養(yǎng)人外周血單核細胞需要無菌、無毒的環(huán)境，為防止培養(yǎng)過程中的污染，通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____；為保證營養(yǎng)充足，通常要在細胞培養(yǎng)液中添加_____；除提供適宜培養(yǎng)溫度和pH外，還需適宜氣體環(huán)境，通常將培養(yǎng)皿置于含_____的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

(2) 圖中②表示________過程，圖中③表示________過程。

(3) 表達載體1中的位點________，應為限制酶BglⅡ的識別位點，才能成功構建表達載體2。表達載體2導入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL－2蛋白對應的堿基序列不能含有________(起始、終止)密碼子，才能成功表達出IL－2－HSA融合蛋白。

(4)應用____________雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL－2－HSA融合蛋白。IL－2－HSA融合蛋白從酵母菌細胞中排出，需要酵母菌細胞中_________（細胞器）的加工。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。其制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )

A. 面包中含有的淀粉是一種二糖

B. 生菜中含有的纖維素可以被人體直接吸收利用

C. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔人體的生命活動

D. 雞胸肉中含有的糖原是動物細胞暫時的儲能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于變異的敘述，正確的是

A．某染色體上的DNA缺失150個堿基對所導起的變異屬于染色體片段缺失

B．有絲分裂過程中可以發(fā)生基因突變和基因重組，但不可能發(fā)生染色體變異

C．減數(shù)第二分裂后期分離的染色單體上的基因不同，其原因一定是基因突變

D．減數(shù)第一次分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導致的變異屬于基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

植物葉肉細胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程如下圖所示：

⑴ 獲得原生質(zhì)體后，需對其進行活力檢查，下列各實驗中，最合適的檢測實驗是________。

A．觀察原生質(zhì)體的結構是否完整

B．觀察細胞質(zhì)的流動

C．觀察細胞有絲分裂

D．觀察葉綠體數(shù)目的多少

⑵ 從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過________。

①無絲分裂 ②減數(shù)分裂 ③有絲分裂

④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng) ⑥植物體細胞雜交

⑦脫分化 ⑧再分化 ⑨細胞融合

A．①④⑤⑧⑨ B. ②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑦⑧

⑶c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 。

⑷ 若為了獲得三七的細胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到_____________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到___________。

⑸ 如果愈傷組織是轉(zhuǎn)基因植物細胞培養(yǎng)產(chǎn)生的，在通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中，微生物能起到的重要作用有 (至少答兩點)。

⑹ 目的基因進入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程，稱為 。早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細胞是由于原核生物 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖，下列相關推測合理的是( )

A．b時刻后莖段以最大且恒定速率生長

B．a(chǎn)、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同

C．莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關

D．乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積變化如圖乙所示。

(1)10klx光照強度時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是___________ 、___________ 、___________，在葉綠體中ATP和NADPH的轉(zhuǎn)移途徑是___________ 。此時，限制光合作用的主要環(huán)境因素是________。

(2) 若此時圖甲植物光照強度為5 klx，則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為___________ mL。

(3)用_______（溶液）可分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴散速度最快的是___________ 。

(4)實驗中，如果將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片，在相同光照條件下，毛細刻度管中的紅色液滴較實驗組向左移了3 mL，其原因是___________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修3；現(xiàn)代生物科技專題]

轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國培育成功．研究組首先從豬胎兒皮膚細胞中分離出纖維細胞，進行體外培養(yǎng)．通過電穿孔的方法將構建好的基因表達載體轉(zhuǎn)入纖維細胞，經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細胞進行體細胞克隆．接著，將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬．請回答：

（1）在對纖維細胞進行培養(yǎng)時，需要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ，以防止培養(yǎng)過程的污染．此外，應定期更換 ，防止 對細胞自身造成危害。

（2）基因工程中常用的運載體有 ，在基因工程中需要用到的工具酶是 ，篩選轉(zhuǎn)基因細胞時，需要用到基因表達載體中的標記基因，標記基因的作用是 。

（3）在進行體細胞克隆前，先要從屠宰場收集豬卵巢，采集 ，并在體外培養(yǎng)成熟．然后將轉(zhuǎn)基因纖維細胞注入到 中，再經(jīng)過一系列過程獲得含有目的基因重組胚胎。檢測目的基因是否整合到纖維細胞DNA分子上可采用 。

（4）為了提高 ，可以對處于 階段的胚胎進行均等分割．將重組胚胎移入到受體子宮后，由于受體子宮不會對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應，并能與之建立正常的 上的聯(lián)系，因此，重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。

（5）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結構或功能失衡．這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理（只填一項）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖一是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)，①②③④代表不同的運輸方式．圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標）的變化．請仔細觀察圖示并回答有關問題．
（1）很多研究結果都能夠有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一理論．這證明組成細胞膜的主要成分中有[]磷脂分子．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外．經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散．
（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，其對Ca2+的吸收明顯減少，但對K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的[]載體蛋白的活動．
（4）圖二與圖一中的④（填序號）代表的物質(zhì)運輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白數(shù)量有限．
（5）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗：
①實驗步驟：
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進行培養(yǎng)．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸．
c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．
②實驗結果及結論：
a．若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸．
b．若乙組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯小于甲組，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖一表示真核細胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關蛋白質(zhì)合成的過程，其中①～⑧表示細胞結構；圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程：受損肝細胞A的膜上產(chǎn)生的信號分子，與正常細胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結合，導致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結合到靶基因的相應部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．請回答下列問題：

（1）圖一中結構⑤由4層磷脂分子組成．在代謝旺盛的細胞中，結構⑤上的核孔數(shù)目較多，其作用是實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．
（2）用3H標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結合物）培養(yǎng)圖一中的細胞，不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞器除⑥⑦外還有①，該細胞器的形成與結構⑧密切相關（填序號）．圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運依賴于生物膜的流動性．
（3）圖二中信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起了肝細胞的一系列變化，說明細胞膜具有細胞間信息交流（信息傳遞、細胞通訊）功能，人體的胰島細胞中含有（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因．
（4）若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈，n個氨基酸組成，則該前體蛋白中至少含氧原子n+m個．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案