4．下列各項(xiàng)在高等植物細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是（　�。�
A．合成生長(zhǎng)激素B．合成rRNAC．初步分解葡萄糖D．水的光解

分析 細(xì)胞溶膠，也叫細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，指細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器以外的液體部分．細(xì)胞溶膠中含有多種酶，是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所．

解答 解：A、生長(zhǎng)激素為動(dòng)物激素，不能在植物細(xì)胞中合成，A錯(cuò)誤；
B、合成rRNA是在細(xì)胞核內(nèi)完成的，與核仁有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖的初步分解形成丙酮酸完成于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；
D、葉綠體的類囊體膜上的光合色素利用光能分解水形成ATP和[H]，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了細(xì)胞中不同化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解情況，要明確細(xì)胞溶膠中有多種酶，是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：野生長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在25℃條件下培養(yǎng)皆為長(zhǎng)翅，35℃條件下處理6-24h后培養(yǎng)得到殘翅（已知野生果蠅皆為長(zhǎng)翅）．如何解釋這一現(xiàn)象呢？
科學(xué)家做出以如假說(shuō)：
假說(shuō)1：溫度升高，酶的活性改變，通過(guò)影響代謝從而影響性狀，但遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變．
假說(shuō)2：溫度升高，導(dǎo)致相關(guān)基因突變，從而影響性狀．
（1）如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)程及結(jié)果呈現(xiàn)為：將該殘翅果蠅在25℃條件下培養(yǎng)繁殖，其后代皆為長(zhǎng)
翅．說(shuō)明假說(shuō)1（“假說(shuō)1”或“假說(shuō)2”）正確．
（2）基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況：甲：基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制
生物的性狀；乙：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀．在上面的假設(shè)中，與性狀有
關(guān)的基因?qū)儆诩谆颍ā凹住被颉耙摇保?br />（3）列式表示基因控制該生物體性狀的過(guò)程：中心法則
（4）你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者的相互關(guān)系是怎樣的？性狀受基因控制，也受環(huán)境因素影響，環(huán)境因素也可能引起基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)存在同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)
B．癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是因?yàn)榧?xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多
C．葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
D．脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，同時(shí)也可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖．其通過(guò)氣孔白天關(guān)閉，晚上開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境．科研人員對(duì)于干旱是否會(huì)影響其產(chǎn)量的問(wèn)題進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)后得出如表相關(guān)數(shù)據(jù)．據(jù)圖和表格回答下列問(wèn)題：
 組別指標(biāo)處理土壤含水量/%  葉長(zhǎng)度/cm葉寬度/cm葉綠素含量/（mg•g-1FW-1）
 一 X 25 42.8 3.20.78
 二 輕度缺水 13 38.2 3.1 0.63
 三重度缺水  6 38.1 3.1 0.52
（1）圖中參與CO2固定的物質(zhì)有PEP、RuBP，推測(cè)物質(zhì)C是丙酮酸．
（2）干旱條件下，白天為菠蘿光合作用提供CO2的主要生理過(guò)程是有氧呼吸（第二階段）和蘋果酸分解．
（3）干旱條件下，菠蘿細(xì)胞液泡內(nèi)的pH值夜間小于白天（填“小于/等于/大于”），原因是夜間菠蘿細(xì)胞合成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡，白天蘋果酸運(yùn)出液泡．
（4）表中第一組起對(duì)照作用．據(jù)表分析，菠蘿在干旱環(huán)境條件下的產(chǎn)量會(huì)下降，原因是葉（面積、長(zhǎng)、寬）變小、（光合作用實(shí)際量較少）葉綠素含量下降，（光反應(yīng)強(qiáng)度 減弱）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可以在夜間吸收C02并貯存在細(xì)胞液中，白天細(xì)胞液則釋放CO2，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．正常條件下的蝴蝶蘭在20～24時(shí)能產(chǎn)生[H]和ATP
B．長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在O～4時(shí)有C3的還原發(fā)生
C．長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在10～16時(shí)用于光合作用的CO2全部來(lái)自細(xì)胞液
D．上午10時(shí)，突然降低環(huán)境中的 C02，蝴蝶蘭在兩種條件下C的含量均明顯下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鹽酸在不同生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中作用的描述不正確的是（　�。�
A．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性
B．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸有利于染色劑與染色體的結(jié)合
C．在探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制實(shí)驗(yàn)中，用緩沖液和自來(lái)水作為對(duì)照，鹽酸的濃度屬于無(wú)關(guān)變量
D．在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸用于調(diào)節(jié)溶液的pH，屬于自變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．小球藻是一種綠藻，魚腥藻是一種藍(lán)藻，實(shí)驗(yàn)人員在15℃時(shí)對(duì)它們進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和共同培養(yǎng)得到了如圖所示的結(jié)果．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用H218O培養(yǎng)小球藻，在葉綠體中最先檢測(cè)到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣．
（2）從結(jié)構(gòu)角度看，小球藻與魚腥藻的本質(zhì)區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，兩者都是生產(chǎn)者．
（3）在進(jìn)行小球藻和魚腥藻培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)瓶放置于光照充足條件下，每天早晚需振蕩搖勻培養(yǎng)瓶各一次，目的是使小球藻和魚腥藻彼此分散開(kāi)來(lái)，以充分利用光照及溶液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)人員用抽樣檢測(cè)方法定時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)液中藻類的密度，得到如上圖所示曲線．每次檢測(cè)前也需要振蕩搖勻培養(yǎng)瓶，其目的是使其分布均勻，減少取樣誤差．據(jù)圖分析，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)普通小球藻的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為S型．混合培養(yǎng)時(shí)，魚腥藻和小球藻為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有著顯著影響．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素與赤霉索均可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B．使用植物激素可以調(diào)節(jié)果實(shí)的收獲、成熟時(shí)間
C．植物激素由特定的器官產(chǎn)生，具有微量高效的特點(diǎn)
D．植物的某些生理效應(yīng)取決于各種激素之間的相對(duì)含量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2000•廣東）用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多（ ）

A． B．

C． D．

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