A、自然界中存在類(lèi)似曲線 I的種群增長(zhǎng)形式 | ||
B、曲線II中d點(diǎn)時(shí),種群的年齡組成為增長(zhǎng)型 | ||
C、目前我國(guó)人口不斷老齡化,人口發(fā)展處于c~d段 | ||
D、釀酒過(guò)程中,酵母菌的種群數(shù)量控制在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào)及試劑 實(shí)驗(yàn)步驟 |
1號(hào)1%NaCl溶液(mL) | 2號(hào)1% CuSO4溶液(mL) | 3號(hào)1% Na2SO4溶液(mL) | 4號(hào) 蒸餾水(mL) | |
①加入試劑 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
②加入pH 8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
④加入腸淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
⑤各試管室溫下反應(yīng)2min | |||||
⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL | |||||
⑦將各試管放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min | |||||
⑧觀察、記錄結(jié)果 | 深磚紅色 | 無(wú)磚紅色 (或淺藍(lán)色) |
淺磚紅色 | 淺磚紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生存斗爭(zhēng)僅指種內(nèi)斗爭(zhēng) |
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
C、在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下,害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性 |
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降 |
B、應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)償鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡 |
C、由于能量大量消耗需要進(jìn)食較多蛋白質(zhì)類(lèi)食品 |
D、當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí),會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體變異 | B、自然突變 |
C、人工誘變 | D、基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原生質(zhì)層的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞質(zhì) |
B、原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜組成的 |
C、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性 |
D、動(dòng)植物細(xì)胞均具有原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān) |
B、含高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能 |
C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu) |
D、葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,為轉(zhuǎn)錄提供能量 |
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