【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜,這是其細(xì)胞功能多樣性的基礎(chǔ)
B. 細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等都屬于原核生物
C. 原核生物都屬于異養(yǎng)生物
D. 真核生物是由真核細(xì)胞構(gòu)成的
【答案】C
【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性的相關(guān)知識的識記和理解能力。
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)決定其功能,可見,真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜,這是其細(xì)胞功能多樣性的基礎(chǔ),A正確;細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等都屬于原核生物,B正確;原核生物,有的屬于異養(yǎng)生物(如乳酸菌),有的屬于自養(yǎng)生物(如藍(lán)藻),C錯(cuò)誤;由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物屬于真核生物,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.某人感染了寄生蟲,而造成④堵塞,則圖中②液體可能會增加
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】考場中考生聚精會神地答題時(shí),直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是( )
A. 血液 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號)。
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 。
(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有 ,不同的是藍(lán)藻還含有 。
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時(shí)會形成 現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認(rèn)真識圖,回答下面的問題:
(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有______________層次。
(2)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來認(rèn)識,它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱是______________________。
(3)上述生物可以歸類為植物的是_____________,可以歸類為動物的是___________。
(4)這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這說明細(xì)胞具有___________性,但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同,這說明細(xì)胞具有_____________性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是( )
A. 在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D. 除病毒外,一切生物都具有核酸
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【題目】植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是( )
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B. 纖維素和果膠
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
D. 纖維素、果膠和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】干旱會影響農(nóng)作物產(chǎn)量,科學(xué)家們對此進(jìn)行了研究.如圖為用探針檢驗(yàn)?zāi)骋豢购抵参锘蛐偷脑恚嚓P(guān)基因用R和r表示.
(1)在利用PCR技術(shù)擴(kuò)增R或r基因的過程中,利用可尋找抗旱基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)若被檢植株發(fā)生A現(xiàn)象,不發(fā)生B、C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為 .
(3)用從基因文庫中獲取目的基因的方法獲取抗旱基因時(shí)需要用到限制酶,限制酶能夠識別雙鏈DNA分子中的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的斷開.
(4)經(jīng)檢測,抗旱基因已經(jīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞,但未檢測出抗旱基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度推測,最可能的原因是 .
(5)要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗旱煙草植株,目前常用的技術(shù)是 , 該技術(shù)的基本過程是:將離體的煙草細(xì)胞誘導(dǎo)脫分化形成 , 然后再分化出根和芽并發(fā)育成小植株.該技術(shù)在作物新品種的培育方面兩個(gè)最主要的應(yīng)用是:突變體的利用和 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
下列說法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B. 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C. 若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4
D. 若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8
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