如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是(　　)

A．生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10%～20%

D．從能量關系看②>③＋④

 

B

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，①是流入初級消費者的能量；生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性；②為初級消費者流入次級消費者的能量，能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%；次級消費者自身的生命活動要消耗大量的能量，因此②>③＋④。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧大連第三中學高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確的是

A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B．一般情況下，三級消費者增加1 kg，至少需要生產(chǎn)者1000 kg

C．生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性

D．從能量關系看②≥③+④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西省北校區(qū)高二8月分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

A．生物與生物之間的捕食關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10%～20%  

D．從能量關系看②＞③＋④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆高三上學期第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

A．生物與生物之間的捕食關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10%～20%  

D．從能量關系看②＞③＋④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011年度山東省高二下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

A．生物與生物之間的捕食關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10%～20%    

D．從能量關系看②＞③＋④[來源:Z*xx*k.Com]

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆山東省濰坊市三縣高二下學期期末聯(lián)合考試（生物）試卷 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

A．生物與生物之間的捕食關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，②為①的10%～20%    

D．從能量關系看②＞③＋④

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案