【題目】下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期核DNA數(shù)量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)A細(xì)胞中含有個(gè)DNA分子。
(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的階段。
(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是 。(必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為才行)
(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為 , 并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。
(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖)

【答案】
(1)8
(2)f→g
(3)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒(méi)有移向細(xì)胞兩極
(4)1、1/2,
(5)
【解析】圖A細(xì)胞中含有同源染色體,且姐妹染色單體分離,表示有絲分裂后期;圖B同源染色體兩兩配對(duì)形成了四分體,表示減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期;圖C的ad表示有絲分裂過(guò)程中核DNA變化曲線,dg表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA變化曲線。(1)A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA分子數(shù)為8;(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期,對(duì)應(yīng)C圖中的f-g段;(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒(méi)有移向細(xì)胞兩極;(4)減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體與DNA的比值為1:1或1:2,所以y1和y2依次為1和1/2。染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線圖如下:

( 5 )生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期,B和b分離移向細(xì)胞兩級(jí),A與A分離移向細(xì)胞兩級(jí),且細(xì)胞質(zhì)分裂是不均等分裂,如圖:

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1中DNA分子有a和d兩條鏈,I和II均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,將圖1中某一片段放大后如圖2所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)從圖1可看出DNA復(fù)制的方式是 , II是酶。
(2)圖1過(guò)程在動(dòng)物受精卵中進(jìn)行的場(chǎng)所有
(3)圖2中,DNA分子的基本骨架由(填序號(hào))交替連接而成,該DNA片段中含有個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(4)圖2中④名稱是 , 一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基A和T之間靠連接。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為
(3)在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1 , F1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為。Ee的基因型頻率為
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有灰體純合果蠅作為提供的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因。(一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì) 表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=3:1,則為;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列相關(guān)敘述正確的是( )。

A. 大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工

B. 藍(lán)藻有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上完成

C. 酵母菌核基因的表達(dá)在細(xì)胞核中完成

D. 水綿在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細(xì)胞,關(guān)于三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總結(jié),不合理的是(  )

A. ab是真核細(xì)胞,c是原核細(xì)胞,因?yàn)?/span>c中無(wú)成形的

B. a、b分別是高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞,因?yàn)?/span>a有細(xì)胞壁、無(wú)b中的⑧,b無(wú)細(xì)胞壁

C. ca、b共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦,共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA

D. 用纖維素酶分別處理a、b、c細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞,b無(wú)影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在質(zhì)量濃度為0.3g/mL 的蔗糖溶液中,下列細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的是( )

A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 樹干的導(dǎo)管細(xì)胞 D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為AABB的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程,基因的自由組合定律發(fā)生于( 。
A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)雜合子與純合子的敘述正確的是

A. 兩純合子雜交后代都是純合子 B. 純合子自交的后代都是純合子

C. 兩雜合子雜交后代都是雜合子 D. 雜合子自交的后代都是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大 花瓣,Aa為小花瓣,aa為無(wú)花瓣.花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.子代共有9種基因型
B.子代共有4種表現(xiàn)型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為
D.子代的所有植株中,純合子約占

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案