A、核糖體、線粒體 |
B、葉綠體、液泡 |
C、葉綠體、線粒體 |
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂 |
B、細胞分化 |
C、細胞成熟 |
D、細胞增殖和細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無籽西瓜是三倍體,減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,所以該變異性狀不能遺傳 |
B、無籽番茄的性狀能遺傳,其原理是適當(dāng)濃度的生長素能促進子房發(fā)育成果實 |
C、無籽西瓜的性狀能遺傳,其原理是基因重組 |
D、無籽番茄的性狀不能遺傳,其原理是適當(dāng)濃度的生長素能促進子房發(fā)育成果實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①為某種具有催化作用的化合物,則①徹底水解產(chǎn)物為氨基酸 |
B、若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲能物質(zhì) |
C、若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂 |
D、若④是動物細胞的儲能物質(zhì),則④可能是淀粉或糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種動物所處的營養(yǎng)級是一成不變的 |
B、每種生物都只位于一條食物鏈上 |
C、初級消費者屬于第一營養(yǎng)級 |
D、食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強 |
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