下列各種細胞器中與植物體的顏色有關(guān)的是(  )
A、核糖體、線粒體
B、葉綠體、液泡
C、葉綠體、線粒體
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:真核生物的細胞器根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為:
1、具有雙層膜的細胞器有葉綠體和線粒體;
2、具有單層膜的細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等;
3、不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體、中心體.
其中葉綠體、液泡還含有色素.
解答: 解:A、核糖體、線粒體不含色素,A錯誤;
B、葉綠體、液泡含有植物色素,與植物的顏色有關(guān),B正確;
C、線粒體沒有色素,C錯誤;
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都不含色素,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了細胞器的結(jié)構(gòu),試題難度一般,解答本題的關(guān)鍵是掌握各種細胞器的結(jié)構(gòu)特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人的個體發(fā)育中,一個受精卵能形成一個復(fù)雜的人,主要是下列哪一生理過程在起作用( �。�
A、細胞分裂
B、細胞分化
C、細胞成熟
D、細胞增殖和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機理如下圖乙所示.甲圖所示是完成反射的完整的反射弧,請根據(jù)圖形完成相關(guān)問題:([]中填字母,    上填名稱)

(1)刺激甲圖的b點,電流表指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn),刺激后a處會有相應(yīng)的反應(yīng),該過程
 
(屬于/不屬于)反射.
(2)圖乙所示的左圖是圖甲中
 
的放大,興奮傳來時此結(jié)構(gòu)處的信號轉(zhuǎn)化為
 

(3)圖乙中當(dāng)興奮到達突觸小體時,突觸前膜通過
 
方式釋放GABA,該過程依賴于突觸前膜的
 
(結(jié)構(gòu)特點).
(4)若GABA與受體結(jié)合后,會導(dǎo)致Cl-內(nèi)流,此時突觸后膜的膜電位是
 

(5)研究表明,毒性甲狀腺腫時甲狀腺激素產(chǎn)生過多是由于刺激甲狀腺細胞的免疫球蛋白(TSI,過去曾稱LATS)與甲狀腺細胞表面的TSH受體結(jié)合后,使細胞大量分泌甲狀腺激素所致.在免疫學(xué)上此種現(xiàn)象屬于一種
 
�。�

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體結(jié)合,進入細胞內(nèi)進行代謝,如圖為脂蛋白進入細胞代謝的示意圖.

(1)血漿脂蛋白要進入細胞先要通過X的識別,X物質(zhì)的本質(zhì)是
 
,血漿脂蛋白進入細胞的方式為
 
,該運輸方式利用了細胞膜的
 

(2)溶酶體是由
 
斷裂后形成的,溶酶體內(nèi)的水解酶是由
 
合成的,溶酶體膜由
 
 層磷脂分子組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做了兩項實驗:
(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄雌蕊,子房發(fā)育成無籽番茄.
(2)用四倍體西瓜植株與二倍體西瓜植株雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體植株花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜.
下列敘述正確的是 ( �。�
A、無籽西瓜是三倍體,減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,所以該變異性狀不能遺傳
B、無籽番茄的性狀能遺傳,其原理是適當(dāng)濃度的生長素能促進子房發(fā)育成果實
C、無籽西瓜的性狀能遺傳,其原理是基因重組
D、無籽番茄的性狀不能遺傳,其原理是適當(dāng)濃度的生長素能促進子房發(fā)育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是( �。�
A、若①為某種具有催化作用的化合物,則①徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B、若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲能物質(zhì)
C、若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂
D、若④是動物細胞的儲能物質(zhì),則④可能是淀粉或糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于不同分裂時期的細胞中遺傳物質(zhì)或其載體的數(shù)量情況.請回答:
(1)圖中表示染色體的是
 
,能發(fā)生基因重組的細胞類型是
 
(填編號)此時造成基因重組的原因是
 

(2)若該果蠅的基因型是AaXBY(不考慮基因突變和交叉互換)處于Ⅲ的細胞基因組成是
 
,若該果蠅為雌果蠅則Ⅲ的細胞名稱是
 

(3)若該果蠅精原細胞的DNA分子均用3H標(biāo)記,置于不含有3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),其減數(shù)第二次分裂后期細胞與第二次有絲分裂后期細胞相比,3H標(biāo)記DNA分子數(shù)目分別是
 
,3H標(biāo)記染色體數(shù)目分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).
 核膜光合作用(能否)核糖體細胞壁
××
×
(1)甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?
 
,乙
 
,丙
 

A.楊樹   B.山羊   C.蘑菇   D.藍藻
(2)從營養(yǎng)功能看,甲所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是
 

(3)原核細胞和真核細胞的區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)食物網(wǎng)的敘述,正確的是( �。�
A、各種動物所處的營養(yǎng)級是一成不變的
B、每種生物都只位于一條食物鏈上
C、初級消費者屬于第一營養(yǎng)級
D、食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強

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