【題目】下列關(guān)于磷元素在生物體內(nèi)作用的表述,不正確的是(

A.參與遺傳信息的傳遞B.構(gòu)成生物膜的重要成分

C.構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的大分子儲能物質(zhì)D.參與生物體的能量轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】

本題考查磷元素在生物體內(nèi)作用的內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是明確各種化合物的元素組成。

A、與遺傳信息傳遞和表達(dá)有關(guān)的DNARNA都含磷,A正確;
B、生物膜成分中的磷脂含磷,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)的大分子貯能物質(zhì),植物細(xì)胞中有淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中有糖原,組成元素都是C、HO,都不含磷無素,C錯(cuò)誤;
D、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的ATP等也含磷,D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )

A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na通過②進(jìn)入細(xì)胞,此過程不消耗ATP

C. b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的最顯著特點(diǎn)是___________________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)進(jìn)行。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________________________________________。與真核細(xì)胞的相似之處表現(xiàn)在___________________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______________性。

3)圖中表示藍(lán)藻的是_____(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中含有光合色素___________________,因而屬于自養(yǎng)生物。

4)如圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________(填放大倍數(shù))。細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著的,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為________。

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【題目】下圖甲、乙表示某生物遺傳信息傳遞和表達(dá)過程,下列敘述正確的是

A. 甲、乙所示過程可在細(xì)胞同一場所發(fā)生

B. 甲過程需要4種核糖核苷酸、酶、能量等條件

C. 圖乙所示堿基配對情況相同

D. 圖乙過程合成的肽鏈長度不同

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【題目】減數(shù)分裂過程中,四分體是指(  )

A. 細(xì)胞內(nèi)含有四條染色體

B. 細(xì)胞中含有四對染色體

C. 兩對同源染色體含有四條姐妹染色單體

D. 一對同源染色體含有四條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,下列不屬于存在于正常細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是(  )

A. 具有信息轉(zhuǎn)換功能的受體蛋白 B. 具有運(yùn)輸功能的載體蛋白

C. 具有識別功能的糖蛋白 D. 具有運(yùn)輸功能的血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶為ZW型性別決定,人類為XY型性別決定,則隱性致死基因(伴Z或伴X染色體遺傳)對于性別比例的影響如何

A.家蠶中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例上升

B.家蠶中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例下降

C.家蠶中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例下降

D.家蠶中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三圖分別表示探究幾種環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析中正確的是

A.甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對馬鈴薯光合作用速率的影響

B.甲圖P點(diǎn)時(shí)限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度

C.乙圖Q點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下,可通過進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來提高馬鈴薯光合作用速率

D.丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢為保持平穩(wěn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是(

A.發(fā)菜的遺傳物質(zhì)有DNARNA兩種

B.人體細(xì)胞內(nèi)的DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中均含有堿基對

C.洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均含有少量DNA

D.RNA合成時(shí),RNA聚合酶與基因的起始密碼子相結(jié)合

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