（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．炎熱刺激→體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮

B．一次性飲水過(guò)多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加

C．細(xì)菌再次入侵人體→記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體→清除細(xì)菌

D．短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸通過(guò)核糖體脫水縮合，合成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
B．多聚體進(jìn)出細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量
C．發(fā)菜細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿細(xì)胞中有葉綠體
D．產(chǎn)生“硅肺”的直接原因是硅塵破壞了溶酶體的膜促進(jìn)了細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•遂寧期末）圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）．請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過(guò)圖1中激素 （填編號(hào)）分泌量的增加，使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng)，從而增加 ，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱．

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì) ，如果定期給該動(dòng)物注射定量的激素B，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì) ；如果注射的激素B超 過(guò)一定水平，則血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì) ．據(jù)圖1分析，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的 模式．

（3）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是 ；另一方面也可以通過(guò)圖2中的 模式調(diào)節(jié)分泌量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）某島嶼在1937年引入一批荷蘭兔，后來(lái)研究人員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查，得到下列數(shù)據(jù)，說(shuō)法正確的是（ ）

年份（年）

1937

1938

1939

1940

1941

1942

種群數(shù)量（個(gè)）

25

46

208

440

770

1380

A．從表中可知，該種群的環(huán)境容納量為1380左右

B．該種群進(jìn)入這個(gè)環(huán)境后呈“S”型增長(zhǎng)

C．該物種進(jìn)入該島后隨著時(shí)間的推移種群數(shù)量越來(lái)越多

D．該種群的增長(zhǎng)原因之一是島嶼食物和空間充裕

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）據(jù)報(bào)道，加拿大科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)選擇特定的外源DNA（脫氧核糖核酸）片段并將其嵌入到細(xì)菌基因組的特定區(qū)域，這些片段便可作為一種免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此項(xiàng)技術(shù)有望解決某些細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的難題．這種技術(shù)所依據(jù)的原理是（ ）

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．DNA分子雜交

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）關(guān)于穩(wěn)態(tài)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

B．目前普遍認(rèn)為維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

C．穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中

D．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

A．動(dòng)物進(jìn)食對(duì)唾液腺分泌活動(dòng)的影響

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的大小對(duì)汗腺分泌量的影響

C．降雨的多少對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響

D．害蟲(chóng)的數(shù)量對(duì)其天敵鳥(niǎo)類數(shù)量的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．植物組織與細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)始于19做紀(jì)后半葉，如今在快速繁殖某些有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物成稀有植物．農(nóng)作物脫毒、作物育種以及作為“生物反應(yīng)器”生產(chǎn)中草約有效成分等方面都有廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是：制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、和栽培．
（2）選取菊花莖段時(shí)，要取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，原因是生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化．在對(duì)外植體進(jìn)行表面消毒時(shí)，要注意控制消毒的時(shí)間，原因是既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力．接種后2-5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，其原因可能是外植體消毒不徹底．
（3）選取花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一股有兩種途徑，一種是花粉通過(guò)胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株．這兩種途徑之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限．進(jìn)行何種途徑主要取決于激素的種類及其濃度配比培養(yǎng)基中．
（4）通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得的植株不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，常采用的解決措施是用秋水仙素處理單倍體幼苗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一個(gè)研究小組，經(jīng)過(guò)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)，黃色鼠雌雄隨機(jī)交配，后代雌雄個(gè)體中黃色鼠與黑色鼠的比例均為2：1，相關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A．控制小鼠毛色遺傳基因位于X染色體上
B．由于環(huán)境沒(méi)有改變，該種群沒(méi)有進(jìn)化
C．為確定該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，可以通過(guò)正反交實(shí)驗(yàn)
D．黃鼠測(cè)交后代分離比是1：1

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