A. | 有遺傳效應的 DNA 片段 | B. | 有遺傳效應的氨基酸片段 | ||
C. | DNA 的任一片段 | D. | 多肽鏈的任一片段 |
科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落的描述不準確的是( )
A.水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關
B.同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結構的分層現(xiàn)象
C.自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關系越來越復雜
D.沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變群落演替的方向和速度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性 | |
B. | 用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病 | |
C. | 如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到動物細胞培養(yǎng)技術 | |
D. | 如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該長期給他使用免疫抑制藥物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子上有一個至多個限制酶切割位點,供外源DNA基因插入其中 | |
B. | 質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核之外的特殊DNA | |
C. | 質粒是具有自我復制能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子 | |
D. | 質粒DNA分子上都具有四環(huán)素抗性基因、氨芐青霉素抗性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的固定加快 | B. | O2的產(chǎn)生停止 | ||
C. | ATP:ADP比值下降 | D. | NADPH:NADP+比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 框圖①內都是原核生物,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 | |
B. | 框圖②內的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸 | |
C. | 框圖③內的生物都有細胞結構,且都有細胞壁,都是以DNA為遺傳物質 | |
D. | 框圖內④內的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運載體上的標記基因有利于促進目的基因在受體細胞中表達 | |
B. | 目的基因導入受體細胞后,引起受體細胞的變異屬于基因突變 | |
C. | 限制酶和DNA聚合酶是基因工程中兩類常用的工具酶 | |
D. | 用逆轉錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細胞中提取相關的模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
需鑒定的物質 | 用于鑒定的試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色反應 |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ | 橘黃色或紅色 |
DNA | 甲基綠 | 綠色 |
酒精 | 重鉻酸鉀 | 灰綠色 |
線粒體 | 健那綠 | 藍綠色 |
RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
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