右圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用_____ __處理,除去______ _;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______ ________技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用 _____ __使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是_______ ____,所形成的D稱為_____________。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應的___________生成了___________。圖中B為_______________。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種,用來培養(yǎng)的D的細胞應該是_____________。從中選擇出它的方法是_______________培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是______________和________________。
(1)纖維素酶和果膠酶 細胞壁 電刺激、振動、離心
(2)植物組織培養(yǎng) (3)胰蛋白酶 滅活的病毒誘導 雜種細胞
(4)抗原 漿細胞或效應B細胞 抗體 骨髓瘤細胞
(5)3 雜交瘤細胞 用特定的選擇培養(yǎng)基 培養(yǎng)基中培養(yǎng) 小鼠腹腔內(nèi)增殖
【解析】
試題分析:植物細胞在細胞融合之前應用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁,促進細胞融合常用的物理方法是電刺激、振動、離心。植物體細胞雜交可以把雜種細胞利用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)成植株。動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織可用胰蛋白酶使其分散開來,動物細胞融合可用的促融方法為滅活的病毒誘導,融合后得細胞為雜交細胞。制備單克隆抗體先要給小鼠注射抗原使小鼠身體產(chǎn)生了相應的漿細胞或效應B細胞和抗體。細胞融合后有3中細胞,用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,擴大培養(yǎng)的方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和小鼠腹腔內(nèi)增殖。
考點:細胞融合
點評:本題考查了學生的識記能力,難度不大,只要記住相關的知識點即可得出正確答案。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧盤錦第二中學高二下學期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:(16分)
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用_____ __處理,除去______ _;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______ ________技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用 _____ __使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是_______ ____,所形成的D稱為_____________。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身體形成了相應的___________能分泌___________。圖中B為_______________。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種,用來培養(yǎng)的D的細胞應該是_____________。從中選擇出它的方法是用_______________進行篩選,獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是______________和________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)右圖為細胞融合的簡略表示,請據(jù)此回答:
(1)若A、B是植物細胞,在進行過程C之前去掉某一結構最常用的方法是 ;C過程中除了用化學法 誘導融合的手段外,還利用了細胞膜的 。由A、B至F的過程中所采用的技術手段有
; 。(3分)
(2)若A、B是動物細胞,一般取自幼齡動物組織或胚胎,這樣可以增加________________的次數(shù);A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是 。
(3)假若A、B至D是制備單克隆抗體的過程,A為小鼠的B淋巴細胞,那么A、B形成的D細胞應該是 ,從中篩選出它的方法是在 中培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟南世紀英華實驗學校高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)右圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用___________________處理,除去__________;
A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是動物細胞,要先用________________使其分散開來,A、B到C的過程中,
常用的不同于植物細胞的手段是____________________,所形成的D稱為__________________ 。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了___________。圖中B為_________________。
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種,用來培養(yǎng)的D的細胞應該是_____________。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題
(16分) 右圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用_____ __處理,除去______ _;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______ ________技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用 _____ __使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是_______ ____,所形成的D稱為_____________。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應的___________生成了___________。圖中B為_______________。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種,用來培養(yǎng)的D的細胞應該是_____________。從中選擇出它的方法是_______________培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是______________和________________。
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