14．將目的基因?qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵，應(yīng)分別采用的方法是（　　）
A．顯微注射法　農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B．基因槍法　花粉管通道法
C．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法　顯微注射法D．基因槍法　顯微注射法

分析 將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．
（1）將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；
（2）將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；
（3）將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．

解答 解：玉米是單子葉植物，基因槍法是將目的基因?qū)雴巫尤~植物細胞最常用的方法，顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎畛Ｓ玫姆椒�，所以將目的基因�(qū)胗衩浊o尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵，應(yīng)分別采用的方法是基因槍法和顯微注射法．
故選：D．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．用紅果番茄（RR）作父本，黃果番茄（rr）作母本進行雜交，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
①母本所結(jié)番茄全為紅果，遺傳方式為細胞核遺傳     ②雜交種子的基因型是rr
③由雜交種子長成的植株上結(jié)的全是紅果        ④雜交種子中胚的基因型為Rr．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某二倍體高等動物細胞示意圖，其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因．請據(jù)圖回答：
（1）該動物體細胞中最多可有8條染色體，此時的細胞正處于有絲分裂分裂后期期，此時期的細胞中有16條脫氧核苷酸鏈．
（2）若該細胞為卵原細胞，其產(chǎn)生的子細胞中1個極體基因型為Rm，則同時產(chǎn)生的卵細胞基因型為Rm或rM．
（3）若該細胞減數(shù)第二次分裂時，次級卵母細胞中的a和a’移到了同一極，其他情況分裂正常，則產(chǎn)生正常與異常卵細胞之比為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)受精作用的敘述錯誤的是（　�。�
A．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面
B．精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合
C．受精后，卵細胞細胞呼吸和物質(zhì)合成進行得比較緩慢
D．受精后的卵細胞能阻止其他精子的進入

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)右圖回答：
（1）圖中的[4]是信使RNA，它是以DNA 的a鏈（填符號）為模板生成的，在蛋白質(zhì)合成中它的作用是決定氨基酸的排列順序．
（2）圖中的[5]是轉(zhuǎn)運RNA，它的作用是攜帶（運載）氨基酸．
（3）圖中的[6]、[7]等將組成一條肽鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．完成下列填空：
（1）群落的豐富度是區(qū)別不同群落的重要特征．
（2）次生演替是指原有植被雖已不存在，世原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的．
（4）生態(tài)系統(tǒng)“未利用”的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一營養(yǎng)級和分解者利用的能量．
（5）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋．
（6）群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．一個完整的細胞周期包括間期和分裂期（即M期），間期又可劃分為G1期（主要進行RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成）、S期（進行DNA分子復(fù)制）和G2期（繼續(xù)合成少量的蛋白質(zhì)和RNA）．在某生物細胞培養(yǎng)液中加入用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，短暫培養(yǎng)一段時間后，洗去3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸．使在該段時間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細胞中DNA被3H標記，而當時處于其他時期的細胞則不帶標記．不同時間取樣做細胞放射性自顯影，找出正處于有絲分裂的分裂期（M期）細胞，計算其中帶3H標記的細胞占有絲分裂細胞的百分數(shù)．得到下圖（圖1～圖4中橫軸為時間，縱軸為帶標記細胞占總細胞數(shù)的百分數(shù)）：
（1）圖2中a點開始檢測到帶3H標記分裂期細胞，則o～a為G2（或DNA復(fù)制后）期．
（2）圖2中b點帶3H標記分裂期細胞數(shù)開始達到最大值，則a～b段表示M（或分裂）期．
（3）圖3中c點時，帶標記的細胞百分數(shù)開始下降，則a～c段所經(jīng)歷的時間相當于DNA復(fù)制期（S期）、DNA復(fù)制后期（G2期）、分裂期期的時間．
（4）此后，帶標記的分裂期細胞數(shù)逐漸減少，直到消失，到第二次出現(xiàn)帶有標記的細胞數(shù)時為圖中e點，則d～e段所經(jīng)歷的時間相當于G1期和G2期時期的時間，因此一個完整的細胞周期的時間相當于a～e段經(jīng)歷的時間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列描述中，屬于細胞免疫的是（　�。�
A．效應(yīng)T細胞使被病原體入侵的細胞裂解
B．皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊
C．漿細胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合
D．體液中的溶菌酶殺死病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)將若干浸有酵母菌的小濾紙片（1cm2）取出后晾干，制備成附著有H2O2酶的濾紙片，用如圖所示的裝置進行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實驗，下
列分析錯誤的是（　�。�
A．為了提高實驗的準確性，每個燒杯中需放多個濾紙片
B．可通過設(shè)置不同pH的H2O2溶液來探究pH對酶活性的影響
C．不能通過設(shè)置不同溫度的H2O2溶液來探究溫度對酶活性的影響
D．酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間（即t3-t2）來表示

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同步練習(xí)冊答案