5．下列微生物中能充當生物武器的是（　　）
A．炭疽桿菌B．乳酸菌C．硝化細菌D．酵母菌

分析 生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等．把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果．

解答 解：根據(jù)生物武器的概念可知，生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等．
A、炭疽桿菌傳染性和致病性很強，屬于生物武器，A正確；
B、乳酸菌為益生菌，不屬于生物武器，B錯誤；
C、硝化細菌為益生菌，不屬于生物武器，C錯誤；
D、酵母菌為有益生物，不屬于生物武器，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了生物武器的相關(guān)知識，要求考生能夠識記生物武器的種類；明確生物武器的特點，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用，下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中，正確的是（　　）
A．C是組成糖類等有機物的基本元素，在光合作用中C 元素從CO2經(jīng)C3、C5形成（CH2O）
B．已知N是葉綠素分子的組成部分，沒有N 植物就不能進行光合作用
C．O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自H2O
D．P是構(gòu)成ATP的必要元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．丙氨酸的R基為-CH3，谷氨酸的R基為-C3H5O2，它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為（　�。�
A．8：14：5B．7：16：6C．7：14：5D．8：12：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在遺傳實驗中，讓F1（Aa）與隱性類型（aa）相交，后代表現(xiàn)型的比是（　�。�
A．1：1B．3：1C．1：1：1：1D．1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于精子和卵子的形成的敘述，正確的是（　�。�
A．哺乳動物卵子通過減數(shù)分裂形成，分裂過程都是在卵巢內(nèi)完成的
B．精子形成要經(jīng)過變形，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)育成為精子的頂體
C．卵子的發(fā)生是在胚胎性別分化之后就開始，而精子是在初情期之后
D．因精子形成要經(jīng)過變形，所以染色體數(shù)目與同種動物卵細胞中的有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．豆腐“毛坯”裝瓶時的操作，不正確的是（　�。�
A．動作要迅速小心
B．加人鹵湯后，要用膠條將瓶口密封
C．加人鹵湯后，瓶口不用密封，因為其內(nèi)有鹽，不會再滋生其他微生物
D．封瓶時，最好將瓶口通過酒精燈火焰

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一對夫婦，若生女孩，則女孩全為色盲基因攜帶者，若生男孩，則男孩全為正常，則這對夫婦的基因型是（　�。�
A．XBXB，XbYB．XBXb，XBYC．XbXb，XBYD．XBXb，XbY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中，F(xiàn)1共產(chǎn)生4種雄/雌配子，F(xiàn)2代共有9種基因型，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{4}$；F2代里重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$；F2代里能穩(wěn)定遺傳的重組類型占$\frac{1}{8}$；F2代里能穩(wěn)定遺傳的雙顯性個體占$\frac{1}{16}$．純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進行雜交，F(xiàn)1代都是顯性性狀．現(xiàn)選用具有上述性狀的六個品種分別與F1進行異花傳粉，依次得到如下結(jié)果：
品種①×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1
品種②×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1
品種③×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：0：1：0
品種④×F1→全部為黃圓
品種⑤×F1→黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：0：1：0
請分析上述結(jié)果，寫出這六個品種的基因型．（黃綠Y/y，圓皺R/r）
①YyRr ②yyrr③yyRR④YYRR ⑤YyRR．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某植物正常的體細胞內(nèi)有4條染色體，那么處于有絲分裂后期的細胞中，其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．4  4  4B．8  0  8C．4  8  8D．4  8  16

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