【題目】細胞上的受體TLR可識別不同病原體并引發(fā)免疫應答。人體中20余種細胞分布有TLR,如TLR5只分布在髓源性細胞上,TLR3只特異性地分布于樹突狀細胞上。髓源性細胞與樹突狀細胞具有不同的TLR,其根本原因是二者的( )

A.DNA結(jié)構(gòu)不同 B.mRNA不同

C.遺傳物質(zhì)不同 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)都不同

【答案】 B

【解析】 細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達,不同細胞中表達基因不同,產(chǎn)生的mRNA不同,但并非所有蛋白質(zhì)都不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述中,正確的是

A為提高果酒品質(zhì),可加入人工培養(yǎng)的青霉菌

B腐乳鹵湯中酒的含量應控制在12%左右

C乳酸菌是好氧細菌,有氧條件下將葡萄糖分解成乳酸

D糖源充足時,醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、c表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關敘述正確的是()
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示細胞器中的色素,則a、c肯定是液泡和葉綠體
D.若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項中,能用于觀察四分體的實驗材料是

A蓖麻籽種子 B洋蔥根尖

C菠菜幼葉 D蝗蟲的卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】D和D,D和d,d和d都是等位基因.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代發(fā)酵工程都是利用各種微生物的代謝來實現(xiàn)相關產(chǎn)品的生產(chǎn)的,下列微生物在發(fā)酵生產(chǎn)產(chǎn)品過程中需要提供空氣或氧氣的是

酵母菌 醋酸菌 乳酸菌 毛霉 谷氨酸棒狀桿菌

A④⑤ B①②④⑤ C①②③ D②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系,下列有關敘述正確的是()
A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.圖中B是人的主要的遺傳物質(zhì)
C.鹽酸能使組成染色體的A和B分離
D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是(  )
A.酒精
B.CO2
C.丙酮酸
D.乳酸

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