精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
18.如圖是某遺傳病的遺傳系譜圖,假設該病受一對等位基因A、a控制,請據圖回答:
(1)該病由位于染色體上的隱性基因控制.
(2)Ⅱ3的基因型為aa,Ⅱ4的基因型為Aa.
(3)Ⅱ5為雜合子的概率是100%.
(4)Ⅱ4和Ⅱ5再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$.

分析4號和Ⅱ5號正常,其孩子Ⅲ6號患病,則可推知此病為隱性遺傳,女患者Ⅲ6號的父親正常,則根據伴X隱性遺傳女患父必患的規(guī)律可以排除伴X隱形遺傳,則此遺傳病為常染色體隱性遺傳.據此答題.

解答 解:(1)Ⅱ4號和Ⅱ5號正常,其孩子Ⅲ6號患病,則可推知此病為隱性遺傳,女患者Ⅲ6號的父親正常,則根據伴X隱性遺傳女患父必患的規(guī)律可以排除伴X隱形遺傳,則此遺傳病為常染色體隱性遺傳.
(2)此遺傳病為常染色體隱性遺傳,Ⅱ3、Ⅲ6為患者,基因型都為aa,則Ⅱ4的基因型為Aa.
(3)Ⅲ6為患者,基因型為aa,則Ⅱ4、Ⅱ5的基因型均為Aa,即Ⅱ5為雜合子的概率是100%.
(4)Ⅱ4和Ⅱ5的基因型均為Aa,他們再生一個孩子患病的概率為$\frac{1}{4}$,所生孩子為男孩的概率為$\frac{1}{2}$,所以生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)常隱
(2)aa    Aa       
(3)100%    
(4)$\frac{1}{8}$

點評 本題結合系譜圖,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應個體的基因型,再計算相關概率.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖1中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期.圖2中,按箭頭方向,表示細胞周期.從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( 。
A.圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制
B.圖1中的b、圖2中A→B時會出現染色體數目加倍的時期
C.圖2中A→B→A是一個細胞周期
D.根據在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的增生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列圖中動植物糖類、脂質的種類與比較正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下面是5種限制性內切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(↓表示剪切點、切出的斷面為黏性末端).限制酶1:-↓GATC-;限制酶2:-CATG↓-;限制酶3:-G↓GATCC-;限制酶4:-CCGC↓GG-;限制酶5:-↓CCAGG-.下列哪組表達正確( 。
A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同
B.限制酶3和5識別的序列都包含5個堿基對
C.各種限制酶切割的都是氫鍵
D.不同限制酶的識別序列和切割位點都不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖為顯微鏡下根尖分生區(qū)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖,在顯微鏡視野內看到最多的細胞與圖示中哪一細胞所處的時期相同(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.基因突變對于生物個體是利多于弊B.基因重組能產生新的基因
C.基因突變都可以遺傳給后代D.基因重組是一種可遺傳變異方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列有關雜合子和純合子的敘述中,正確的是( 。
A.純合子的細胞中無等位基因
B.雜合子與純合子雜交的后代全部是雜合子
C.純合子自交的后代是純合子
D.雜合子自交的后代全部是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.家蠶細胞具有高效表達外源基因能力.將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.下列說法不正確的是( 。
A.進行轉基因操作前,需用胃蛋白酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞
B.用來自cDNA文庫的干擾素基因片段構建基因表達載體,需在該基因前加上啟動子
C.采用PCR技術擴增干擾素基因的實驗中是以干擾素基因為模板
D.家蠶細胞培養(yǎng)所需氧氣的主要作用是維持細胞代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖中為果蠅某條染色體上部分基因的分布圖,下列有關說法錯誤的是( 。
A.一條染色體上有多個基因
B.基因在染色體上呈線性排列
C.圖中的白眼基因和朱紅眼基因可稱為一對等位基因
D.果蠅細胞內的基因并非全都分布在染色體上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案