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有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境

B．動物的特殊行對同種或異種生物傳遞信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質循環(huán)都具有全球性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體

B．圖B膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解，其反應速率可受溫度的影響

C．圖A上產生的O2若能被圖B所在的結構利用，至少穿過4層生物膜

D．圖A和圖B所示的反應，除了產生圖中所示的物質外，都能產生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗．各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內．下列說法不正確的是（ ）

A．通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質

B．F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌

C．F組產生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果

D．不能導致小鼠死亡的是A、C、D、E四組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述正確的是（ ）

A．強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B．強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成

C．四種色素在層析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ

D．色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚，會縮短得到四條色素帶的時間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述中，正確的是（ ）

A．酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物

B．纖維素酶能夠降解植物、真菌、細菌等生物的細胞壁

C．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好

D．醋有一定去污能力，因此洗衣時加少許白醋能增強加酶洗衣粉的去污能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏大學附中高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結構模式圖，①～⑩表示細胞的各結構；丙圖表示細胞膜的亞顯微結構，a、b、c、d和C表示各物質，A、B、D表示細膜的成分或結構．請據(jù)圖分析：

（1）某細胞器內部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為 ；不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有 （填序號），可以產生ATP的結構 （填序號）．

（2）動植物都有但功能不完全相同的細胞器是 （填序號）．甲圖中與植物吸收、失水有關的細胞器是 （填序號）

（3）若乙圖表示人的胰鳧B細胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關的細胞器依次是 ．（填序號）

（4）若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的 （填字母）．如果用胰蛋白酶處理細胞，則圖丙中 （填字母）物質的運輸將受阻．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞內自由水的描述中，不正確的是（ ）

A．約占細胞內水分的95.5%

B．與蛋白質等物質分子相結合

C．能夠流動和易于蒸發(fā)

D．參與化學反應

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