【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人失水過多后,會(huì)在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺
B.當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后,尿液明顯減少
C.滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中
D.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變),其中3號(hào)、4號(hào)是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病
B. 無法判斷該遺傳病的遺傳方式
C. 5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩
D. 3號(hào)、4號(hào)的基因型(只考慮該病)可能相同也可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是 ( )
A、吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用
B、感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線
C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大
D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的形響。下列說法正確的是
A. 生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性
B. C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進(jìn)作用
C. D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,但抑制了芽的生長
D. 3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為:莖>芽>根
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.均具有主要由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
C.一般都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
D.是生物代謝和遺傳的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A. 下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C. 下午4時(shí)后在陽光下照射6小時(shí)
D. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換)可能是( )
A. A位于①上,a則位于⑤上
B. A位于⑤上,a位于⑦上
C. 該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上
D. 該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的說法中正確的是( )
A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物
B.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP
C.雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,但它們消耗ATP的途徑是不同的
D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
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