下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B. 除去田間雜草，有利于實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級(jí)利用，提高能量利用效率

C. 增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量，是因?yàn)榇龠M(jìn)了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D. 防治農(nóng)業(yè)害蟲，是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個(gè)基因的分布狀況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a中堿基對(duì)若缺失，會(huì)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的等位基因

B. 該DNA分子上的c變?yōu)镃，生物性狀可以不變

C. 該DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變，會(huì)導(dǎo)致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡木（10年生以下）、中齡林和近熟林（10～40年生）以及成熟和過熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1、圖2。

（1）種群最基本的數(shù)量特征是__________________，研究者采用樣方法對(duì)此進(jìn)行調(diào)查。常用的取樣方法有_______________法和_____________法。

（2）由圖1分析可以看出，白樺10〜20年生的數(shù)目較少，而40〜50年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下_________不足，導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來的變化趨勢(shì)是_________。由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于_________型。綜合上述分析，_________的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測(cè)若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

（3）若推測(cè)成立，該群落發(fā)生了_________演替。這種演替是指在原有植被雖已不存在，但原有_________條件基本保留，甚至還保留了植物的_________或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)千年來，海洋、山脈、河流等作為天然屏障，為特有物種的進(jìn)化提供了必須的隔離環(huán) 境。在近百年間，由于交通發(fā)達(dá)、人員交流等使這些阻隔失去效用，外來物種橫越千里，到達(dá)新的生境，成為外來入侵生物。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 近年來，大量外來物種的傳人與人類活動(dòng)有關(guān)

B. 外來入侵生物可能會(huì)因地理隔離而進(jìn)化成為新物種

C. 外來入侵生物可能會(huì)改變本土某些種群基因庫結(jié)構(gòu)

D. 外來生物進(jìn)入新區(qū)后，其種群數(shù)量會(huì)迅速增加

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三下學(xué)期一模考試(4月)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等，科研人員對(duì)該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類一般屬于___________。自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異，這主要體現(xiàn)了群落的________________結(jié)構(gòu)。

（2）若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量，應(yīng)采用的方法為______________。

（3）若該自然保護(hù)區(qū)的森林被過度砍伐，之后會(huì)經(jīng)歷群落的演替過程，演替是指隨著時(shí)間的推移，________。

（4）如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長(zhǎng)速率的關(guān)系圖，為保證對(duì)螺旋藻的最大持續(xù)獲取量，種群密度應(yīng)保持在__________(填字母)；種群密度為d時(shí)，該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定，取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標(biāo)號(hào)為A1、A2、A3、A4、A5、A6，吸取1mL酸奶樣液加入試管A中并搖勻，然后另取一支吸管從A1中吸取1mL容液，加入A2中，依次類推，最后從試管A6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，涂布三個(gè)平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需在培養(yǎng)基中添加________。對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_____。

(2)倒平板時(shí)培養(yǎng)基的溫度不能太低，原因是____________；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是______。

(3)該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是_____________。根據(jù)三個(gè)平板中菌落數(shù)，可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為_______________個(gè)/mL。

(4)為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)置是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價(jià)”已經(jīng)成為人類的共識(shí)，要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路。為此，人們?cè)趶V大的山區(qū)進(jìn)行人工植樹造林，在許多城市建造了濕地公園。下列敘述正確的是

A. 在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B. 春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長(zhǎng)

C. 造成人工林中群落垂直分布的主要原因?yàn)殛柟?/p>

D. 濕地公園的觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為充分利用當(dāng)?shù)刎S富的蘋果資源，擬從土壤中篩選高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）為確保從樣品中成功分離出酵母菌菌株,常常取10克土壤樣品加入盛有_______mL無菌水的錐形瓶中，充分搖勻；測(cè)定酵母菌數(shù)量時(shí),一般先選用______倍稀釋，再進(jìn)行_________的接種操作。

（2）為了篩選出高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株，需配制以葡萄糖為唯一碳源的培養(yǎng)基，從功能上看，此培養(yǎng)基為_______培養(yǎng)基。通過向菌落上滴加酸性重鉻酸鉀溶液，選取______色深的菌落，就可獲得酒精產(chǎn)量高的菌株。從微生物培養(yǎng)的角度分析，蘋果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無機(jī)鹽、_______。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌______（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。在釀制果酒的過程中，要每隔12小吋左右將瓶蓋擰松一次，而不是完全打開，其目的是_______。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西高三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊髓灰質(zhì)炎病毒含有一種單股正鏈RNA,該RNA能作為mRNA翻譯早期蛋白質(zhì),如RNA聚合酶等。下列有關(guān)脊髓灰質(zhì)炎病毒的敘述正確的是

A. 該病毒的生命活動(dòng)所需酶均由宿主細(xì)胞提供

B. 該病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)中含有密碼子

C. 該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈需要RNA聚合酶的催化

D. 該病毒的mRNA在翻譯過程中存在T與A配對(duì)

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