8.斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上.帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對應位點表示為g.用個體M和N進行如下雜交實驗.

(1)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炛,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚受精卵中,整合到染色體上的G基因表達后,使胚胎發(fā)出綠色熒光.
(2)根據(jù)上述雜交實驗推測:
①親代M的基因型是b (選填選項前的符號).      
a.DDgg     b.Ddgg
②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎的基因型包括b、d (選填選項前的符號).
a.DDGG      b.DDGg     c.DdGG     d.DdGg
(3)雜交后,出現(xiàn)紅•綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代N(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換,導致染色體上的基因重組.通過記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù),可計算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例,算式為4×$\frac{紅.綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$.

分析 分析遺傳圖解:首先根據(jù)表現(xiàn)型初步寫出基因型,由于N個體的基因型可知,根據(jù)后代基因型可推測M個體基因型,即:M(D_gg)×N(DdGg)→綠色熒光(D_G_)、紅色熒光(ddgg)、無熒光(Ddgg)、紅•綠熒光(Ggdd),說明M的基因型為Ddgg.

解答 解:(1)要將G基因與質(zhì)粒重組,首先要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割含有G基因的外源DNA分子和載體,再DNA連接酶將目的基因和載體連接形成重組質(zhì)粒.將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚受精卵中,整合到染色體上的G基因表達后,使胚胎發(fā)出綠色熒光.
(2)17號染色體上存在等位基因D、d,有純合基因dd存在的時候,胚胎發(fā)出紅色熒光,D_無紅色熒光.轉(zhuǎn)基因G_表達綠色熒光,gg無綠色熒光,且綠色熒光蛋白基因(G)也整合到17號染色體上,兩對等位基因之間為連鎖遺傳.親代M的胚胎無熒光,因此其基因型為Ddgg,遺傳圖解如下:

由此可推知親代M的基因型是Ddgg,子代只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括:DDGg,DdGg.
(3)由以上分析可知,D、G在基因分離時候會出現(xiàn)連鎖現(xiàn)象,親本N只能產(chǎn)生兩種配子,即DG和dg,與M雜交時不會出現(xiàn)紅綠熒光(ddG_)這樣的表現(xiàn)型,若出現(xiàn),則說明N產(chǎn)生了基因型為Dg的配子,可見其在減數(shù)分裂形成配子的過程中,同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換.若親代N產(chǎn)生的配子中重組的配子(dG和Dg)占的比例為x,則dG占的比例為$\frac{x}{2}$,又因親代M產(chǎn)生兩種比例相等的配子:Dg、dg,則可知子代胚胎中紅•綠熒光胚胎的概率為$\frac{x}{4}$,即:$\frac{x}{4}$=$\frac{紅.綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$,可推出重組的配子比例為:4×$\frac{紅.綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶  DNA連接酶   受精卵   表達 
(2)①b    ②b、d
(3)N   非姐妹染色單體   4×$\frac{紅.綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$

點評 本題考查基因工程、孟德爾遺傳基本規(guī)律中的分離,自由組合和連鎖互換等相關知識,意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關細胞生命歷程的說法不正確的是( )

A.細胞生長:細胞體積增大,細胞膜面積增大,物質(zhì)運輸效率增強

B.細胞分化:核遺傳物質(zhì)選擇性表達,tRNA沒有變化,但mRNA有變化

C.細胞癌變:細胞形態(tài)變化,細胞易轉(zhuǎn)移,是多個基因發(fā)生突變導致的

D.細胞凋亡:有的基因活動加強,有的基因活動減弱,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.催產(chǎn)素又稱為縮宮素,在女性體內(nèi)的主要靶器官為子宮和乳腺,回答相關問題:
(1)分娩開始后,胎兒對產(chǎn)道壓迫產(chǎn)生的神經(jīng)沖動到達下丘腦,引起下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成并由垂體后葉釋放催產(chǎn)素,催產(chǎn)素的分泌和釋放過程與抗利尿激素激素相同.妊娠晚期,在雌激素的作用下,子宮平滑肌表達出大量催產(chǎn)素的受體,對催產(chǎn)素極為敏感,在催產(chǎn)素的作用下,子宮平滑肌收縮不斷加強,直至胎兒分娩出體外,這種調(diào)節(jié)稱為正反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié).未孕或妊娠早、中期子宮對催產(chǎn)素不敏感,原因是孕激素能使子宮肌纖維松弛,興奮性降低.
(2)分娩后,當嬰兒吮吸乳頭時,神經(jīng)沖動到達下丘腦,引起下丘腦神經(jīng)分泌細胞合成和分泌并由垂體后葉釋放催產(chǎn)素,催產(chǎn)素作用于乳腺導管平滑肌上的受體,乳腺導管收縮排出乳汁.這種反射屬于射(噴)乳反射,該反射反射弧的效應器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的乳腺導管平滑。摲瓷鋵儆跅l件反射(填“條件”或“非條件”)反射.
(3)下丘腦還可以作為激素作用的靶器官,比如腎上腺激素和甲狀腺激素(請?zhí)顚憙煞N激素).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關純合子的敘述,錯誤的是( 。
A.連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳B.雜交仍然獲得純合子
C.可由雜合子交配產(chǎn)生D.不含等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區(qū)間代表細胞分裂的各個時期)

(1)圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是B.
(2)圖中表示有絲分裂的分裂期的區(qū)間在8~13.
(3)圖中表示減數(shù)分裂時期中含有姐妹染色單體的區(qū)間是1-6.
(4)若該生物體中細胞的染色體數(shù)為20條,則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在2-4區(qū)間時為40個,在減數(shù)第二次分裂后期又為20個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間,科研人員進行了如下實驗:
步驟1  剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根,置于裝有適量清水的燒杯中,在20~25℃下培養(yǎng),每2d更換一次清水.
步驟2  待大蒜和紅蔥的須根長出后,每24h測量須根長度,記錄并處理數(shù)據(jù).結(jié)果如圖1.
步驟3  若干天后,從8:00~16:00,每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片.觀察時隨機選取30個視野,統(tǒng)計各視野中分裂期細胞數(shù)以及細胞總數(shù),并計算細胞分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)/細胞總數(shù)).結(jié)果如圖2.

分析回答:
(1)繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù),應該是同一時間測得的須根長度的平均值.
(2)步驟3中,制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→漂洗→染色→制片.
(3)植物細胞壁的胞間層由果膠組成,使相鄰細胞粘連.洋蔥細胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚,若以洋蔥為材料進行本實驗,解離時要適當延長解離時間或適當提高鹽酸濃度(若環(huán)境溫度低可以適當水浴加熱等)等,否則觀察時會發(fā)現(xiàn)細胞相互重疊.
(4)根據(jù)本實驗結(jié)果,最適宜的材料及取材時間是紅蔥、上午10:00左右取材.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是五種不同育種方法的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中A→D表示的育種方法與A→B→C表示的育種方法都能將兩個親本優(yōu)良性狀集中到一個親本上的,但A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較,其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限.
若對抗性的遺傳基礎做進一步探究,可以選用抗性植株與純合敏感型植株雜交,F(xiàn)1自交,若F2的性狀比為15(敏感):1(抗性),則可初步推測該抗性性狀由兩對基因共同控制.
(2)圖中E過程對種子或幼苗進行相關處理時,最佳作用時期是細胞的分裂間期; F過程最常用的一種化學試劑的作用原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成;染色體加倍還可以采用低溫處理.我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜、作物的育種,利用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于基因突變和染色體變異.
(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術有基因工程和植物組織培養(yǎng);與E表示的育種方法相比,該育種方法較明顯的特點是定向改造生物.基因工程中最常用的運載體的化學本質(zhì)是(小型環(huán)狀)DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.果醋和酸奶的制作中,用到的微生物分別是(  )
A.乳酸菌、醋酸菌B.醋酸菌、乳酸菌C.酵母菌、乳酸菌D.酵母菌、醋酸菌

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(改編題)下圖是某高等植物細胞中基因表達的過程圖解,下列說法錯誤的是

A. 圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈

B. 圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是DNA聚合酶

C. 如果SSU是由n個氨基酸脫水縮合而成的,則rbcs基因中的堿基對數(shù)至少為3n

D. 由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應的過程,由此推測Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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