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科目:高中生物 來源: 題型:
A、涉及的原理:基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異 |
B、都可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異 |
C、都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作 |
D、都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB | B、aB | C、Aa | D、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥ |
B、若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)的含量降低,使圖中液體②增加,引起組織水腫 |
C、圖中細(xì)胞①和③生活的具體內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液 |
D、某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅳ號(hào)染色體數(shù)正常的果蠅占
| ||
B、缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占
| ||
C、紅眼果蠅中灰身:黑身為2:l | ||
D、灰身紅眼:黑身白眼果蠅為l:l |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)成熟細(xì)胞的核DNA含量通常不變,但RNA和蛋白質(zhì)含量不斷變化 |
B、DNA→RNA的過程主要在細(xì)胞核中完成 |
C、RNA→蛋白質(zhì)的過程主要在細(xì)胞質(zhì)完成 |
D、同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,核DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 |
B、長(zhǎng)期地理隔離 |
C、基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、形成了生殖隔離 |
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