【題目】下圖表示北溫帶某湖泊自上而下的分層情況。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)該湖泊這種分層體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu),其層次性主要由光的穿透性、__________和氧氣的垂直分布決定。
(2)人們使用油漆涂于船只的表面,發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可進(jìn)人水體造成污染,該污染物通過(guò)______逐級(jí)積累和濃縮,可能對(duì)魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)甚至人類(lèi)造成危害。如果該湖泊受到了較大污染,魚(yú)類(lèi)數(shù)量減少,死魚(yú)腐爛進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)的死亡,這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的_________。
(3)科研小組對(duì)流入該湖泊中某種魚(yú)種群的能量情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:
能量去向 | 攝入食物 | 用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖 | 呼吸作用散失 |
能量值/kJ·cm-2·a-1 | 51.6 | 1.5 | 23.1 |
據(jù)表結(jié)果分析,該魚(yú)種群的同化量為__________kJ·cm-2·a-1.若要調(diào)査該湖泊中這種魚(yú)的種群密度,通常使用________法。
【答案】 垂直 溫度 食物鏈 正反饋(調(diào)節(jié)) 24.6 標(biāo)志重捕
【解析】【試題分析】
本題主要考察群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),只要理解、掌握了課本的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)題意并不難作答。
(1)圖示為某湖泊自上而下的分層情況,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu);水生群落的層次性主要是由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定的。
(2)油漆中的有機(jī)錫屬于不易分解的有毒物質(zhì),會(huì)通過(guò)食物鏈的富集作用而在營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的生物體內(nèi)不斷積累,從而對(duì)魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)甚至人類(lèi)造成危害;如果該湖泊受到了較大污染,魚(yú)類(lèi)數(shù)量減少,死魚(yú)腐爛進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)的死亡,這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的正反饋(調(diào)節(jié)),即輸入信息加強(qiáng)輸出信息。
(3)該魚(yú)種群的同化量=用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量+呼吸作用散失的能量=1.5+23.1=24.6 kJ·cm-2·a-1。魚(yú)的活動(dòng)能量強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,通常使用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成.1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種,下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系.
(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的.
(2)每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所,這些場(chǎng)所分布在不同的小島上.每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果.該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了 的作用.
(3)由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離.在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中,各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成 隔離,最終形成了地雀新種.
(4)若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀?jìng)(gè)體稱(chēng)為 .這是生物進(jìn)化的 .
(5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗蟲(chóng)棉是利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)培育出的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,它被廣泛推廣種植,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
A. 抗蟲(chóng)棉所結(jié)棉絮的纖維素含量高
B. 抗蟲(chóng)棉結(jié)的棉桃多
C. 抗蟲(chóng)棉抗病毒,減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用量,減少對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人畜的危害
D. 抗蟲(chóng)棉具有抗蟲(chóng)性狀,減少了化學(xué)農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)處理(云母片具有不透水性)如圖所示,能彎曲生長(zhǎng)的是
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式如圖所示,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B. 質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C. 圖中d運(yùn)輸方式一定為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D. 二氧化碳運(yùn)輸方向不可能為方式b所示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)在“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,_____________使DNA呈現(xiàn)綠色;在“用高倍鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)中,健那綠染液是專(zhuān)一性染_____________的活細(xì)胞染料。
(2)“探究影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)中,使用新鮮的動(dòng)物肝臟研磨液使過(guò)氧化氫分解,根據(jù)酶具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)可知,實(shí)質(zhì)上是利用肝臟研磨液中的_____________酶使過(guò)氧化氧分解;在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,向研缽中加二氧化硅的作用是使_____________。
(3)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常。
則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果④中能代表葉綠素a的色素帶是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是( )
A. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散
B. 需要載體蛋白
C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散
D. 不需要載體蛋白
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