【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是( )

A.激素是有機(jī)分子

B.激素是信息分子

C.激素使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

【答案】D

【解析】激素是細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)分子，A正確；激素也是信息分子，B正確；激素使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，C正確；激素通過體液運(yùn)輸至全身各處，但只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述正確的是

A．人體細(xì)胞中，無論在何種情況下都不會(huì)發(fā)生e、d過程

B．在真核細(xì)胞有絲分裂間期，a先發(fā)生，b、c過程后發(fā)生

C．能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸

D．真核細(xì)胞中，a過程只發(fā)生在細(xì)胞核，b過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是 ( )

A. 所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同

B. 所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同

C. 所含氨基酸的數(shù)目、排列順序和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同

D. 所含氨基酸的數(shù)目、排列順序相同，而多肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如下圖所示，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人又“白（白化病）”又“癡”

B. 缺乏酶①可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”

C. 缺乏酶③時(shí)，嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡（黑尿酸）

D. 缺乏酶①的青年人可通過減少食物中苯丙氨酸的攝入而恢復(fù)智力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，據(jù)圖分析回答問題：

（1）該遺傳病是受______（填顯性或隱性）基因控制的。

（2）圖中I2的基因型是________。

（3）圖中Ⅱ3的基因型為_______，Ⅱ3為純合子的幾率是_______。

（4）若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。

（5）Ⅱ4 和一個(gè)攜帶者結(jié)婚，后代生出白化病的幾率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽。內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究奠定基礎(chǔ)。其過程如圖（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為—C↓CCGGG—，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為—C↓TCGAG—）。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）完成過程①需要的酶是_____________。

（2）過程③中，兩種限制酶在切割DNA時(shí)，將_____________鍵斷開，寫出限制酶XhoⅠ切割形成的一個(gè)黏性末端_____________________________。

（3）在滿足條件的情況下，圖過程中③與⑤用兩種限制酶分別切割目的基因與質(zhì)粒，獲得不同的黏性末端構(gòu)建表達(dá)載體的方法與用同一種限制酶切割構(gòu)建表達(dá)載體相比，其優(yōu)點(diǎn)是________________。

（4）過程⑥中，要用_____________預(yù)先處理大腸桿菌，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛭罩車h(huán)境中DNA分子的___________________________細(xì)胞。為了將該過程獲得的含重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來，應(yīng)使用含______________的培養(yǎng)基。

（5）圖示過程中將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是人體健康的保障。下列疾病不是由于內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯改變引起的是( )

A．小腿抽搐 B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥 C．尿毒癥 D．組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，回答有關(guān)問題;

（1）圖中A是__________，F(xiàn)是__________。

（2）一般來說，在染色體沒有復(fù)制之前，1條G中含有______個(gè)E（DNA）。

（3）E的組成單位是圖中的________，共有______種。

（4）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 選動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，更容易制備

B. 原理是細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是有一定濃度的，把細(xì)胞放在清水里，細(xì)胞會(huì)被漲破

C. 可以選用蛙的成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)闆]有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器

D. 如果選用支原體細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，也能得到較純凈的細(xì)胞膜

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