【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析回答:
⑴圖中的“ ”與雙縮脲試劑呈________色。
⑵影響腎小管上皮細(xì)胞吸收Na+兩個(gè)主要因素是__________和_________________________ 。
⑶腎小管上皮細(xì)胞排出Na+的方式是________________ 。
⑷一般認(rèn)為,氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞不直接需要ATP水解供能,而是以細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差所產(chǎn)生的電位梯度為動(dòng)力進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),但如果抑制腎小管上皮細(xì)胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也會(huì)受阻,據(jù)圖分析原因______________________________。
【答案】 紫 (膜上)Na+載體的數(shù)量 (膜內(nèi)外)Na+的濃度差 主動(dòng)運(yùn)輸 抑制ATP水解,腎小管上皮細(xì)胞排出Na+受阻,使得腎小管上皮細(xì)胞與腎小管腔間的Na+濃度差無(wú)法維持(氨基酸吸收動(dòng)力減弱)
【解析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí),分析圖形同種物質(zhì)可以從低濃度到高濃度也可以從高濃度到低濃度,此時(shí)從高濃度到低濃度需要載體蛋白的是協(xié)助擴(kuò)散,從低濃度到高濃度是主動(dòng)運(yùn)輸,結(jié)合題干做題即可。
(1)圖中的三種都是載體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以與雙縮脲會(huì)呈紫色反應(yīng)。
(2)腎小管上皮細(xì)胞鈉離子協(xié)助擴(kuò)大,所以影響其速率的因素是膜上鈉離子載體的數(shù)量和膜內(nèi)外鈉離子的濃度差。
(3)由圖可知腎小管上皮細(xì)胞排出鈉離子是從低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量,所以是主動(dòng)運(yùn)輸。
(4)由圖可知如果抑制ATP水解,腎小管上皮細(xì)胞排出鈉離子就會(huì)受阻,因?yàn)榇诉^(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸,這樣會(huì)使腎小管上皮細(xì)胞與腎小管腔間的鈉離子濃度差無(wú)法維持,那么氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的動(dòng)力就減弱了,所以影響了氨基酸的吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是( )
A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C. 離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜
D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某成年已婚男性接受計(jì)劃生育手術(shù),進(jìn)行輸精管結(jié)扎,術(shù)后該男子的身體特征表現(xiàn)為( )
A.具備第二性征,但無(wú)精子產(chǎn)
B.不能分泌雄性激素,第二性征消失
C.仍能產(chǎn)生精子,第二性征不改變
D.既無(wú)精子產(chǎn)生,也無(wú)雄性激素的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)捷地依次解決①~③的遺傳問(wèn)題( )
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體;
②區(qū)別女婁菜(雌雄異株植物)披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系;
③不斷提高小麥顯性抗病純合體的比例.
A.自交、雜交、自交 B.自交、測(cè)交、測(cè)交
C.雜交、測(cè)交、自交 D.測(cè)交、雜交、自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是
A. a處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化
B. ③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性
C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)容器A中放置的一般是幼齡動(dòng)物的器官或組織,原因是其細(xì)胞________,易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)先要剪碎,然后用________________分散細(xì)胞,制成B瓶中的細(xì)胞懸液。將細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C瓶中進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為________________。
(2)細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活,這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生了________,可無(wú)限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為________代以?xún)?nèi),以保持細(xì)胞正常的________核型。
(3)C、D瓶中的培養(yǎng)液為保證無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,需要添加一定量的________。培養(yǎng)過(guò)程中還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境,CO2的作用主要是________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
據(jù)圖可知,培養(yǎng)________細(xì)胞一定需要添加血清。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體和性染色體。以下分析不正確的是
A. 圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類(lèi)型有四種
B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律
D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過(guò)顯微鏡直接觀察到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)等問(wèn)題。下圖表示治療性克隆的過(guò)程,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)
B. 上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C. ①過(guò)程的完成離不開(kāi)胚胎干細(xì)胞的增殖和分化潛能
D. ①②過(guò)程都發(fā)生DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
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