【題目】下列關(guān)于種群的敘述，錯誤的是

A. 出生率和死亡率直接決定種群數(shù)量的變化

B. 調(diào)查年齡組成可預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢

C. 農(nóng)田中水稻的空間分布不屬于種群的特征

D. 種群的S型增長是受資源因素限制的結(jié)果

【答案】C

【解析】

種群的特征：

（1）數(shù)量特征（核心問題）：

①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征。

②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素。

③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）。

（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。

出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用，直接影響種群的數(shù)量，A正確。

年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢，B正確。

水稻的空間分布屬于種群的空間特征，C錯誤。

種群的S型增長條件是資源和環(huán)境等條件有限，因此種群的s型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的某突變型和野生型是一對相對性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制，但是攜帶基因B的個體外顯率為75%（即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型）�，F(xiàn)將某一玉米植株自交，F1中突變型：野生型=5：3。下列分析正確的是

A. 親本表現(xiàn)型為突變型

B. F1野生型個體都是純合子

C. F1比例說明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述正確的是 ( )

A. 決定陸地和水生群落垂直結(jié)構(gòu)的因素不完全相同

B. 四季不分明地區(qū)的群落中無時間結(jié)構(gòu)

C. 由于次生演替發(fā)生在原有空間，因此其演替過程中空間異質(zhì)性保持不變

D. 生物的多樣性與群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與雜交育種相比，誘變育種的不同之處是

①能大幅度改良某些性狀

②能形成新基因型

③能形成新的基因

④需要大量的選育工作

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述錯誤的是

A. 激素發(fā)揮作用后就會被滅活

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 都需經(jīng)過血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 不能直接參與靶細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，消費者的同化量是指

A. 消費者攝入食物中的所有能量

B. 消費者消化吸收的所有能量

C. 消費者通過呼吸作用散失的所有能量

D. 消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的所有能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A. 植物激素是由特定腺體產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物

B. 環(huán)境因子影響激素合成進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)

C. 施用過量赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞分裂進(jìn)而使水稻植株瘋長

D. 木瓜的各個部位均可產(chǎn)生乙烯利，可以促進(jìn)果實成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行如表所示實驗。

試管編號

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

－

＋

－

＋

＋

＋

丙酮酸

＋

－

＋

－

－

－

氧 氣

＋

－

＋

－

＋

－

注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

(1)會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有________，會產(chǎn)生酒精的試管有_______，根據(jù)試管_______的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所(均填試管編號)；

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4－二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在______________________上的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解______ (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有著廣泛的應(yīng)用，下列敘述中錯誤的是：

A. 在田間施放害蟲性外激素類似物可降低害蟲出生率

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息都來自無機(jī)環(huán)境，包括光、溫度等

C. 草原返青時，“綠色”為食草動物提供的信息有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用

D. 雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀，對種群的繁衍有重要意義

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同步練習(xí)冊答案