【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________________。

(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;

②一段時(shí)間后觀察兩側(cè)液面的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:

①如果__________________________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果_________________________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

__________________________________________________________________。

【答案】有無氧氣 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降 A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升 A、B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

【解析】

有氧呼吸的總反應(yīng)方程式:C6H12O66H2O6O26CO212H2O+能量

無氧呼吸的總反應(yīng)方程式:C6H12O62C2H5OH2CO2+能量

1)由題意可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄拷湍妇?xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。因此,實(shí)驗(yàn)的自變量是有無氧氣,因變量是葡萄糖的量、無關(guān)變量是溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。

2)酵母菌無氧呼吸第二階段和有氧呼吸第二階段均會(huì)產(chǎn)生CO2,其中無氧呼吸第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)。

3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇?xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①有氧呼吸消耗的葡萄糖少;②有氧呼吸消耗的葡萄糖多;③有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多?筛鶕(jù)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論反推實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①如果有氧呼吸消耗的葡萄糖少,則濾液1的葡萄糖濃度大于濾液2的葡萄糖濃度,水分子從B側(cè)通過半透膜進(jìn)入A側(cè),A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降。②如果有氧呼吸消耗的葡萄糖多,則濾液1的葡萄糖濃度小于濾液2的葡萄糖濃度,水分子從A側(cè)通過半透膜進(jìn)入B側(cè),A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升。③如果有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多,則濾液1的葡萄糖濃度等于濾液2的葡萄糖濃度,從A側(cè)進(jìn)入B側(cè)的水分子數(shù)目等于從B側(cè)進(jìn)入A側(cè)的,AB兩側(cè)液面高度相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲一★一■一●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“一S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基

C. 圖中氨基酸間的“—”化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 氨基酸的排列順序多種多樣是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因之—

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【題目】回答下列問題:

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。

(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________________。

(3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填”)。

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。

(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起________分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量,此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。

(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______________。

(4)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),交感神經(jīng)的作用加強(qiáng),使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對(duì)物質(zhì)和能量的需求。在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上的________結(jié)合,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。

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【題目】在如下曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的是( )

①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度、贜點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 ③Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是影響光合作用速率的主要因素、躊點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

A. ①②B. ①③

C. ②④D. ③④

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【題目】生物學(xué)學(xué)習(xí)過程中常會(huì)遇見一些典型生物體,下列關(guān)于圖示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是(   )。

A. 框圖①內(nèi)都沒有核膜包裹的細(xì)胞核,但都有核糖體,其遺傳物質(zhì)都包含四種堿基

B. 框圖②內(nèi)的生物都沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,且都是分解者,也都能發(fā)生基因突變

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

D. 框圖④內(nèi)都不含有葉綠體,且都能進(jìn)行有絲分裂,但只有一種能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)裝置中,玻璃槽內(nèi)是蒸餾水,半透膜允許單糖透過;倒置的長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液,一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(   )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖 、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng),單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過程不考慮基因突變)。在此過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A. ef過程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B. Cd過程相比,de過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C. 秋水仙素作用于C點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D. e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè),且各染色體組基因組成相同

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【題目】圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是 ( )

A. 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B. 此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有八條染色體

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