8.玉米根細(xì)胞中,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(  )
A.線粒體和葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞膜和線粒體D.線粒體和細(xì)胞核

分析 細(xì)胞器的分類:
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:葉綠體、線粒體.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核膜.
②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細(xì)胞膜.
③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體.
④能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體.
⑤與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體.
⑥含有 DNA 的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體.
⑦含有 RNA 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核糖體.
⑧與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.

解答 解:A、玉米根細(xì)胞中不含葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、玉米根細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)除了線粒體,還有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤,D正確;
C、細(xì)胞膜具有單層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能對(duì)其進(jìn)行歸納總結(jié),再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在胚胎工程中,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育、核移植等必須用到的兩項(xiàng)技術(shù)是( 。
①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)②克、蹨p數(shù)分裂④胚胎移植.
A.①②B.①④C.②③D.②④

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19.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用
B.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育
C.核膜上有核孔,是蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控.圖甲表示生長素濃度對(duì)根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

請(qǐng)回答下列問題:
表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大):
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長素濃度為 2m,則其向光側(cè)生長素濃度范圍為小于m.
(2)從圖乙可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是促進(jìn)衰老和脫落.
(3)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.表丙實(shí)驗(yàn)中清水組的目的是作為對(duì)照,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長具有兩重性否(能或否),理由是該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進(jìn)作用,沒體現(xiàn)抑制作用
(4)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在濃度梯度在濃度b至濃度d之間配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢(shì)相同的芹菜幼苗,均分為4組(或4組以上),每組30株,編號(hào);
③分別噴灑用等量且適量的上述一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液到對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗上;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)量并記錄測(cè)量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]一條脫氧核苷酸鏈、[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸[6]腺嘌呤.
(2)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔撗鹾颂墙惶孢B接構(gòu)成基本骨架.
(3)從圖甲可以看出組成DNA分子兩條鏈的方向是反向平行的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長曲線,②是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過程.下列關(guān)于這兩個(gè)圖示的說法正確的是( 。
A.圖①中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶,則分解葡萄糖的酶就會(huì)消失
B.圖①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調(diào)控,對(duì)代謝不涉及酶活性的調(diào)節(jié)
C.圖②中氨基酸A、B對(duì)甲酶的酶合成調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
D.圖②中理論上可通過酶合成調(diào)節(jié),使氨基酸A不能生成,從而提高氨基酸B的產(chǎn)量

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20.細(xì)胞之所以能進(jìn)行各種生命活動(dòng),是因?yàn)橛衅渥陨淼奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).圖Ⅰ是細(xì)胞內(nèi)兩類生物大分子化合物(C和D)的組成層次及功能,請(qǐng)分析回答:

(1)寫出生物大分子C的名稱蛋白質(zhì).
(2)A通過脫水縮合的方式形成C.
(3)寫出X和Y所代表的元素符號(hào):XN,YP.
(4)若圖Ⅱ表示J物質(zhì)的基本組成單位:則J物質(zhì)是DNA,一般為雙螺旋結(jié)構(gòu),主要分布于細(xì)胞核中,圖Ⅱ中①代表磷酸②代表脫氧核糖,圖Ⅱ的名稱是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸.I物質(zhì)是RNA.
(5)觀察物質(zhì)I和物質(zhì)J在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,甲基綠試劑能使物質(zhì)J呈綠色;吡羅紅能使物質(zhì)I呈紅色.

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17.信使RNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是( 。
A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變
B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變
C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變
D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

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16.幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素.菌體內(nèi)含有脲酶,在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)基本步驟如下所示:
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察
下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素,尿素可為Hp生長提供碳源和氮源
B.步驟X表示接種
C.Hp能否分解尿素可用剛果紅初步鑒定
D.幽門螺桿菌(Hp)的分離培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和分離兩個(gè)階段

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