【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是
A. 細胞核是細胞代謝和遺傳的中心
B. 細胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化
C. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA選擇性進出
D. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ和圖Ⅱ中兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅰ中,①的名稱是________,⑤的名稱是__________。
(2)圖Ⅰ中,R基有_______種,氨基酸在形成圖中物質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了_________。
(3)圖Ⅱ中物質(zhì)名稱是________,其中五碳糖是__________,特有的堿基是__________(填名稱)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出O2的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實驗過程如下:
第一次實驗:
①制備新鮮動物肝臟的研磨液;
②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應室上側(cè)的內(nèi)壁上(如上圖A所示);
③向反應小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如上圖A所示);
④將反應小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);
⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘。
第二次實驗:除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實驗一相同。請回答下列問題:
(1)上述實驗探究的問題是:______________與酶促反應速率的關系。
(2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進實驗?_____________
(3)請你設計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格__________。
(4)如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實驗二的大致曲線應該是怎樣的?請在曲線圖中添畫該曲線。
___________
(5)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究PH對酶促反應速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗操作上應注意:
①在各次實驗中,H2O2溶液的PH值不同,可使用PH為5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液;
②在各次實驗中,圓形濾紙片的數(shù)量___________________;
③在各次實驗的反應小室旋轉(zhuǎn)180度前,先要把10mL3%H2O2溶液與____________________混合。
(6)能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應速率的影響?說明理由:_____________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色體組型是將生物體細胞內(nèi)的全部染色體經(jīng)過染色處理,按照染色體的大小和形態(tài)進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖像。下列關于染色體組型的敘述中,錯誤的是( )
A. 可用來判斷生物的親緣關系 B. 有物種的特異性
C. 可用于染色體遺傳病的診斷 D. 能顯示基因在染色體上的位置
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家們在二十世紀六十年代利用同位素示蹤法研究光合作用時發(fā)現(xiàn),玉米、高粱等植物固定二氧化碳的第一產(chǎn)物不是三碳化合物,而是一種四碳化合物,從而發(fā)現(xiàn)了C4途徑,并把這一類植物稱為C4植物。下圖是C4植物光合作用的部分過程簡圖,請回答有關問題:
(1)據(jù)圖分析,C4植物葉肉細胞中的CO2受體是___________,維管束鞘細胞中的CO2受體是______________。
(2)科學家發(fā)現(xiàn)C4植物的葉肉細胞與維管束鞘細胞中的葉綠體結(jié)構(gòu)有顯著差異,這一差異導致只有葉肉細胞能發(fā)生光反應。據(jù)此分析,與葉肉細胞相比,C4植物的維管束鞘細胞的葉綠體在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點是__________________________________。
(3)C4植物葉肉細胞內(nèi)催化CO2固定的酶活性很高,且生成的蘋果酸通常很少流失到細胞外。若假設不同植物在相同環(huán)境條件下的呼吸速率基本一致,則C4植物的二氧化碳補償點應________(大于、等于、小于)C3途徑的植物,判斷的主要理由是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。
(1)若圖1是線粒體膜,b過程運輸?shù)臍怏w是_______。b運輸方式符合圖2中_________ 所表示的物質(zhì)運輸曲線。
(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則氨基酸、葡萄糖和甘油進入細胞膜的方式依次是[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
(3)曲線甲代表_____________,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質(zhì),此時限制物質(zhì)進出細胞的因素是___________________。
(4)若圖1代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為__________,其依賴于細胞膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點。
(5)人們設計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進行基因操作,首先要提取細胞核DNA。下列不適宜作為DNA提取實驗材料的是( )
A.人成熟紅細胞B.雞血細胞
C.香蕉D.菜花
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性
C.糖蛋白在細胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D.細胞膜的選擇透過性與b的種類和數(shù)量有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用打孔器制取新鮮蘿卜圓片若干,平均分為6組且每組重量為W1,再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后取出材料,用吸水紙吸干表面水分并分別稱重(W2)。其中W2-W1/W1,與蔗糖溶液濃度的關系如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 蔗糖溶液濃度為0g/mL的一組,W2-W1=0
B. 隨著蔗糖溶液濃度的增大,各組細胞的質(zhì)壁分離程度在逐漸增大
C. 蔗糖溶液濃度為0.1g/mL的一組,植物細胞沒有物質(zhì)的跨膜運輸
D. 當蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,原生質(zhì)層失去選擇透過性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com