【題目】正常細(xì)胞發(fā)生突變后具有了無限增殖的能力，這屬于

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞癌變 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞凋亡

【答案】B

【解析】細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老都會(huì)使細(xì)胞增殖能力下降，A、C錯(cuò)誤；癌變細(xì)胞具有無限增殖的能力，B正確。細(xì)胞凋亡后不能增殖，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. 酵母菌、靈芝、豌豆 B. 煙草、草履蟲、大腸桿菌

C. 變形蟲、噬菌體、香菇 D. 小麥、番茄、大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程的基本途徑是( )

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．③→①→④→② B．④→②→①→③

C．①→②→③→④ D．③→④→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)過程中，α-淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是（　　）

A. 順濃度梯度經(jīng)自由擴(kuò)散排出 B. 逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出

C. 通過離子通道排出 D. 含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是______，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是__________________。

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是________________。

（3）由上圖可知，該片段由____種單位組成。

（4）一分子肉毒類毒素至少含有____個(gè)羧基，它們的位置________________。

（5）肉毒類毒素可用________試劑鑒定，該試劑使用方法是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況，推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（ ）

細(xì)菌在含青霉素

培養(yǎng)基上生長情況

細(xì)菌在含四環(huán)素

培養(yǎng)基上生長情況

①

能生長

能生長

②

能生長

不能生長

③

不能生長

能生長

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)，在顯微鏡下觀察玻璃片標(biāo)本時(shí)若光線不足應(yīng)調(diào)節(jié)

①目鏡 ②粗準(zhǔn)焦螺旋 ③細(xì)準(zhǔn)焦螺 ④物鏡 ⑤反光鏡 ⑥轉(zhuǎn)換器 ⑦遮光器

A. ①和④ B. ②和③ C. ⑤和⑦ D. ④和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中，不能通過連續(xù)觀察同一細(xì)胞達(dá)到觀察不同時(shí)期細(xì)胞分裂相的原因是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度低，細(xì)胞分裂速度太慢

B. 在解離過程中，細(xì)胞已經(jīng)死亡

C. 染色體著色太淺，細(xì)胞分裂時(shí)的變化不易觀察到

D. 實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞缺乏營養(yǎng)供應(yīng)，不再分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早春開花植物——雪滴蘭，雪落花開，開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)髙于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細(xì)胞（）

A. 依靠無氧呼吸為生命活動(dòng)供能

B. 比其他細(xì)胞中的自由水含量低

C. 比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低

D. 呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

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