A、結核桿菌有核膜包被的細胞核 |
B、結核桿菌細胞內核酸分子的堿基組成是嘌呤之和等于嘧啶之和 |
C、結核桿菌所需要的能量主要來自線粒體 |
D、結核桿菌沒有雙層膜結構 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂間期 |
B、有絲分裂前期 |
C、有絲分裂后期 |
D、有絲分裂末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛙的紅細胞進行無絲分裂和原核細胞進行二分裂時DNA分子也進行復制 |
B、人體的遺傳物質中含有5種堿基、8種核苷酸 |
C、人體細胞中有23對染色體,所以其DNA分子數(shù)準確地說應是46個 |
D、病毒體內的遺傳物質可能是DNA或RNA,還有可能是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b圖細胞將出現(xiàn)細胞板,并縊裂成兩個子細胞;c圖細胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 |
B、該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩時期,秋水仙素使基因突變作用在e時期 |
C、d圖細胞中同源染色體聯(lián)會,形成四分體 |
D、上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當放牧,由于動物植食作用,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 |
B、捕食者體型比被捕食者小,則生物數(shù)量關系肯定會構成倒金字塔形 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者再流向消費者 |
D、“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻出生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、薩頓利用類比推理法提出了“基因位于染色體上”的假說 |
B、用同位素示蹤技術證實了DNA是以半保留的方式進行復制 |
C、調查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病來調查 |
D、利用光學顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質 |
B、細胞分裂結束時,染色體會發(fā)生解螺旋 |
C、染色體、染色質是同一種物質在不同時期的兩種形態(tài) |
D、真核生物的活細胞均有染色體或染色質 |
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