A、PEC | B、PER |
C、PDR | D、PCR |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成dsRNA的過程中會發(fā)生堿基互補配對 |
B、siRNA形成是因為酶切開了氫鍵 |
C、若某DNA片段的非模板鏈為ATTGAC,則dsRNA為AUUGACUAACUG |
D、RNAi作用的最終結(jié)果是使遺傳信息不能以蛋白質(zhì)形式表達(dá)出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù) |
B、Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶 |
C、PCR過程中只需要兩個引物分子 |
D、PCR利用的是DNA雙鏈復(fù)制原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,細(xì)胞內(nèi)可利用解旋酶實現(xiàn) |
B、操作過程要有一段已知目的基因的核苷酸序列 |
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、4 | C、8 | D、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在低濃度時起作用 |
B、既能促進(jìn)生長,也能抑制生長 |
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
D、只在高濃度是起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
B、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 |
C、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀“屬于抵抗力穩(wěn)定性 |
D、人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性 |
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