蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒害作用的細(xì)菌,其殺蟲(chóng)活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白.伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲(chóng)腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆蟲(chóng)死亡.自1993年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲(chóng)棉成功后,研究者又將抗蟲(chóng)基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草劑基因(bar)常作為標(biāo)記基因.這樣培育出來(lái)的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲(chóng)又能抗除草劑,便于田間管理.如圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點(diǎn)是
 

(2)C過(guò)程的水稻細(xì)胞經(jīng)過(guò)
 
 形成愈傷組織.
(3)如果抗蟲(chóng)基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá),請(qǐng)用中心法則表示該基因的表達(dá)過(guò)程
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,其中A為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,該過(guò)程需要限制酶和DNA連接酶;B表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胨炯?xì)胞;C表示脫分化過(guò)程;D表示目的基因的檢測(cè)和表達(dá).
解答: 解:(1)水稻細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,蘇云金桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,真核基因結(jié)構(gòu)和原核基因結(jié)構(gòu)有所不同,原核基因的編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的.
(2)圖中C表示脫分化過(guò)程.
(3)抗蟲(chóng)基因在水稻細(xì)胞中表達(dá)過(guò)程為:抗蟲(chóng)基因 mRNA伴孢晶體蛋白.
故答案為:
(1)基因編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的
(2)脫分化      
(3)抗蟲(chóng)基因 mRNA伴孢晶體蛋白
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合培育轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程圖,考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及應(yīng)用,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,正確的是(  )
A、90℃高溫會(huì)使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
B、愈傷組織能進(jìn)行光合作用,其培養(yǎng)基中不添加糖類
C、胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

卵細(xì)胞的形成過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞,次級(jí)卵母細(xì)胞,卵原細(xì)胞、卵細(xì)胞的個(gè)數(shù)比是( 。
A、1:2:2:1
B、1:1:1:1
C、1:2:1:1
D、1:1:1:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中曲線Ⅲ表示莖伸長(zhǎng)與植物生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系.如果將同樣濃度范圍的植物生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽,則能代表它生長(zhǎng)狀況的曲線是( 。
A、ⅠB、ⅡC、ⅣD、Ⅴ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為
 

(2)果酒和果醋的制作分別利用了
 
 
(填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理.由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是
 
 
,主要原因是
 
(答出兩點(diǎn)).
(3)圖2裝置中的充氣口在
 
過(guò)程中要關(guān)閉,而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開(kāi)放,目的是用來(lái)排出
 
產(chǎn)生的
 
. 排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是
 

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用
 
來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)
 
色證明有酒精產(chǎn)生.
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

促甲狀腺激素會(huì)因下丘腦細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)異常而受到影響嗎?
 
為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示種群年齡組成的三種類型,如圖2表示一個(gè)種群在一個(gè)有限環(huán)境中隨時(shí)間推移種群數(shù)量的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙型種群密度的發(fā)展趨勢(shì)分別是
 

(2)甲種群所處的時(shí)期相當(dāng)于右圖的
 
段.
A.a(chǎn)b段    B.bc段    C.cd段    D.de段
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施.有可能使該害蟲(chóng)的種群年齡組成為圖
 
所示的類型.
(4)在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制魚(yú)網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚(yú),這將會(huì)使被捕撈魚(yú)的年齡組成為圖
 
所示類型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基的52%,其中一條鏈中C與T分別占該鏈的28%和26%.則其中另一條鏈胸腺嘧啶與胞嘧啶分別占該鏈堿基多少?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列環(huán)境中,可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的是( 。
A、一罐保存期內(nèi)的健力寶
B、一杯剛出廠的鮮果凍(密封的)
C、樹(shù)洞中久積的一些雨水
D、一試管健康人的鮮血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案