3．某人工建立的動(dòng)物種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等，且基因型AA：Aa：aa=1：2：2，aa個(gè)體無(wú)繁殖能力．該種群自由交配產(chǎn)生的子代中，純合子所占比例為（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{5}{9}$C．$\frac{4}{9}$D．$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意分析可知：人工建立的動(dòng)物種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等，且基因型AA：Aa：aa=1：2：2．由于aa個(gè)體失去繁殖能力，所以具有繁殖能力的個(gè)體為AA：Aa=1：2．

解答 解：根據(jù)題意：該種群中基因型aa的個(gè)體失去求偶繁殖能力，能繁殖的只有AA和Aa，它們的比例為1：2，所以A的頻率為$\frac{2}{3}$，a的頻率為$\frac{1}{3}$．因此種群自由交配后，子一代中純合子（AA和aa）所占比例為$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{9}$．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．難度較大，解題的關(guān)鍵是注意基因型aa的個(gè)體失去繁殖的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．取某植物的少量根尖組織，滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖A，以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動(dòng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài)：

（1）向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水，使根尖組織周圍充滿X溶液，用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)X 溶液的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C，據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞吸收X的速率由載體蛋白的數(shù)量和能量供給的多少?zèng)Q定．
（2）在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是先質(zhì)壁分離，然后質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，發(fā)生此變化的條件為：
①植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，②細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液之間存在濃度差．
（3）為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，可以選擇紫色洋蔥外表皮活細(xì)胞作為材料，實(shí)驗(yàn)開始后液泡的顏色變化為先變深后變淺（填“變深“或者”變淺“或者”先變深再變淺“）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者
B．甲、乙及分解者之間的能量流動(dòng)載體為有機(jī)物
C．圖中的“能量”是指通過(guò)細(xì)胞呼吸以熱能形式輸出到無(wú)機(jī)環(huán)境
D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B．細(xì)菌與噬菌體屬于寄生關(guān)系，噬菌體侵染大腸桿菌后，外殼留在細(xì)菌外面
C．35S分布在噬菌體的外殼上，攪拌后，位于上淸液中
D．沉淀物b中含放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在某一塊2km2的草地上，調(diào)查該草地上黃鸝的種群密度．第一次捕獲60只鳥．其中黃鸝24只并對(duì)其標(biāo)記，第二次捕獲46只鳥，其中沒(méi)有標(biāo)記的黃鸝9只，有標(biāo)記的6只．該地區(qū)黃鸝的種群的密度約為（　　）
A．30只/km2B．36只/km2C．60只/km2D．74只/km2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示．據(jù)圖分析，選擇育種對(duì)高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是（　　）
A．改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率
B．改變了花生的基因庫(kù)，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C．定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的產(chǎn)生
D．淘汰部分表現(xiàn)型，使高含油量基因的基因頻率增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在盛有300mL 5%的葡萄糖溶液的錐形瓶中加入10g新鮮的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵．將整個(gè)裝置（如圖甲）置于25℃環(huán)境中，采用排水集氣法測(cè)定產(chǎn)生的CO2，結(jié)果如圖乙中曲線I所示．利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，結(jié)果如圖乙中曲線Ⅱ所示．則改變的條件最可能是（　�。�
A．增加酵母菌的數(shù)量B．換用3%的葡萄糖溶液
C．將溫度升高到30℃D．換用較小容積的錐形瓶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長(zhǎng)翅：圓眼殘翅：棒眼長(zhǎng)翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀
B．決定眼形的基因位于X染色體上
C．雌性子代中可能存在與性別有的致死現(xiàn)象
D．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．微生物分離技術(shù)在研究環(huán)境保護(hù)、水質(zhì)凈化、糧食儲(chǔ)存和生物制藥等方面都有重要作用，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）用纖維素粉作為唯一碳源制作培養(yǎng)基可以分離能分泌纖維素酶的微生物．
（2）滅菌的培養(yǎng)基在接種前，隨機(jī)取空白平板于適宜溫度下放置24小時(shí)，目的是檢測(cè)培養(yǎng)基的滅菌效果．
（3）劃線用的接種環(huán)、涂布用的涂布器在接種之前都需要用灼燒滅菌法進(jìn)行滅菌．能分離出單個(gè)菌落，并能夠用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中微生物活菌數(shù)目的接種方法是稀釋涂布平板法．
（4）用振蕩培養(yǎng)的微生物，要為培養(yǎng)的空間環(huán)境提供無(wú)菌空氣，振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中氧氣的含量，還可以使菌體與培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，由此推測(cè)該種微生物的異化作用是需氧型．

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