【題目】下列過程存在基因重組的是

【答案】A

【解析】基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，其來(lái)源有：①在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組；②在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合。圖A所示為親本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，其過程存在非同源染色體上的非等位基因（如A和B）隨著非同源染色體的自由組合而組合，也可能涉及到同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換，因此存在基因重組，A項(xiàng)正確；圖B所示為雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合的受精作用過程，不存在基因重組，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖C所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不存在基因重組，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖D所示親代在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中只涉及等位基因的分離，因此不存在基因重組，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾研究了7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，發(fā)現(xiàn)任意兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)均符合自由組合定律，對(duì)此現(xiàn)象的解釋，不正確的是

A. 這7對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是互不干擾的

B. 豌豆至少有7對(duì)同源染色體

C. 7對(duì)相對(duì)性狀中任意一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳一定符合分離定律

D. 豌豆所有相對(duì)性狀中任意兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳均符合自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列與細(xì)胞膜有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

（1）用質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)可鑒定細(xì)胞的生活狀況（是死細(xì)胞還是活細(xì)胞），由于干種子細(xì)胞中不存在大液泡，我們可以用 法來(lái)鑒定，該方法運(yùn)用了細(xì)胞膜的選擇透過性的特點(diǎn)。

（2）在提取的細(xì)胞膜中加入 ，如果產(chǎn)生 反應(yīng)，即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。

（3）組成細(xì)胞膜的主要成分中，除了蛋白質(zhì)外，還有 。

（4）若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，經(jīng)過充分?jǐn)嚢�，下列能正確反應(yīng)其分布的圖是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中屬于一對(duì)等位基因控制的是（　�。�

A. 人的身高與體重 B. 貓的白毛與藍(lán)眼

C. 兔的長(zhǎng)毛與短毛 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，下列分析不正確的是（　　）

A. 有利個(gè)體不多，需要大量的材料

B. 提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程

C. 大幅度改良某些性狀　

D. 莖稈粗壯，果實(shí)種子大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸相互關(guān)系的說法，正確的是

A．每種氨基酸都由特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

B．每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

C．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述，正確的是

A. 在瓊脂固體培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌

B. 在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)

C. 向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)

D. 用固體培養(yǎng)基可對(duì)微生物進(jìn)行分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制和基因表達(dá)的說法，不正確的是

A．核DNA復(fù)制發(fā)生在間期而不是分裂期

B．細(xì)包內(nèi)DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核和某些細(xì)胞器內(nèi)

C．DNA分子復(fù)制和基因表達(dá)的過程中都有氫鍵的斷裂

D．mRNA上的密碼子都能與tRNA上的反密碼子一一對(duì)應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是

A．探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式時(shí)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法

B．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用了模型方法

C．土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查采用了取樣器取樣的方法

D．提取葉綠體中色素的方法是紙層析法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案