【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（ ）
A.I，Mg，F(xiàn)e
B.Cu，Mg，I
C.I，F(xiàn)e，Mg
D.Fe，Mg，I

【答案】C
【解析】解：I是構(gòu)成甲狀腺激素的重要元素；Fe是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素；Mg是構(gòu)成葉綠素的重要元素．
故選：C．
細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在，其功能為：（1）化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I﹣是構(gòu)成甲狀腺激素的成分；（2）對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；（3）對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞中分泌蛋白（丙）的合成與加工過(guò)程，甲、乙為單鏈核酸。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.密碼子存在于甲和乙上，最多有64種

B.a過(guò)程發(fā)生在核糖體上，需要多種RNA的作用

C.b過(guò)程所需要的酶分布于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中

D.圖示中遺傳信息的傳遞過(guò)程為基因→mRNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為AABb的哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 基因B和b中脫氧核苷酸的數(shù)量一定不同

B. 甲細(xì)胞中染色體①和②上的基因一定是等位基因

C. 乙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A和a的原因一定是基因突變

D. 甲、乙細(xì)胞中一個(gè)染色體組中染色體數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e 代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()

①細(xì)胞間的信息交流離不開(kāi)丙

②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料

③在a～e 的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過(guò)程

⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程

A. 2 項(xiàng)B. 3 項(xiàng)C. 4 項(xiàng)D. 5 項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某真核細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的圖解，下列對(duì)該圖解的敘述中，正確的是（）

A. 如果AC段表示分裂間期，則AB段細(xì)胞沒(méi)有變化

B. 無(wú)論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，CE段都一直存在染色單體

C. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段該細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

D. 若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，則在CE段細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)圖，該DNA分子片段中含100個(gè)堿基對(duì)，40個(gè)胞嘧啶，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. ②與①交替連接，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ③是連接DNA單鏈上兩個(gè)核糖核苷酸的磷酸二酯鍵

C. 該DNA復(fù)制n次，含母鏈的DNA分子只有2個(gè)

D. 該DNA復(fù)制n次，消耗的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為60(2n－1)個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是（ ）
A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B.原生質(zhì)層的伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小
C.外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D.原生質(zhì)層的伸縮性較小，細(xì)胞壁的伸縮性較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，1、2、3表示物質(zhì)，圖乙為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）該種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為_______，圖甲中，2是_______，它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。

（2）細(xì)胞的生命活動(dòng)是受激素等信號(hào)分子調(diào)節(jié)的，若某信號(hào)分子與圖甲所示的細(xì)胞膜上的[1] _______結(jié)合，會(huì)引起細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。

（3）可以代表碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖乙中[③] _______。

（4）從細(xì)胞膜的功能特性看，它是_______膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)，并成功實(shí)現(xiàn)了表達(dá)，從而培育出了能抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株——抗蟲(chóng)棉。其過(guò)程大致如下圖所示：

根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

（1）基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中基因工程的核心技術(shù)是___________。

（2）Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為_________。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有很多種，該題中涉及的是____________________。

（4）目的基因能否在棉株內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳性質(zhì)的關(guān)鍵是目的基因是否插入了受體生物細(xì)胞的染色體______上這需要通過(guò)檢測(cè)才能知道，檢測(cè)采用的方法是________________________。

（5）生產(chǎn)抗蟲(chóng)棉的整個(gè)過(guò)程中需要基因工程操作和______________ 培養(yǎng)技術(shù)，將轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株

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