右圖表示某二倍體植物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是(  )

①植物的基因型是AaBB、谌粼撝仓暧苫ǚ郯l(fā)育而來(lái),則其親本是一個(gè)四倍體、墼撝仓瓴豢赡墚a(chǎn)生Ab型配子、茉摷(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變

A.①③   B.②④  C.①④  D.②③

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

將某二倍體植物①、②兩個(gè)植株進(jìn)行雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如右圖所示。      

(1)由③到④的育種原理是                 。   
(2)由③經(jīng)⑤×⑥過(guò)程形成的植株⑧是      倍體,此過(guò)程涉及到的育種方式為            ,植株⑧是             (可育的/不可育的),原因是            。            
(3)若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的         。
(4)由⑦到⑨過(guò)程中可能發(fā)生的變異類(lèi)型有                    。
(5)單倍體育種的過(guò)程是           (用符號(hào)表示),它利用的原理是             ,
它的優(yōu)點(diǎn)是                     。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

將某二倍體植物①、②兩個(gè)植株進(jìn)行雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如右圖所示。      

(1)由③到④的育種原理是                 。   

(2)由③經(jīng)⑤×⑥過(guò)程形成的植株⑧是      倍體,此過(guò)程涉及到的育種方式為            ,植株⑧是             (可育的/不可育的),原因是            。            

(3)若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的         。

(4)由⑦到⑨過(guò)程中可能發(fā)生的變異類(lèi)型有                    。

(5)單倍體育種的過(guò)程是           (用符號(hào)表示),它利用的原理是             ,

它的優(yōu)點(diǎn)是                     。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)

(一)下圖是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

 

(1)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)                                。

(2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有                  對(duì)同源染色體。

(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖                  

(4)在上述圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖                    

(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖                      

(二)右圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是   (      )

A.體細(xì)胞     B.初級(jí)卵母細(xì)胞  C.初級(jí)精母細(xì)胞     D.次級(jí)精母細(xì)胞

(2)正常情況下,在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中,

基因AA的分開(kāi)發(fā)生在(填細(xì)胞分裂名稱(chēng)和時(shí)期)                

                                         。

  (3)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不

同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為             。

   (4)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為       

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省沂南一中高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)
(一)下圖是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)                               
(2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有                 對(duì)同源染色體。
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖                 。
(4)在上述圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖                   。
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖                     
(二)右圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是  (     )

A.體細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.初級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞
(2)正常情況下,在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中,
基因AA的分開(kāi)發(fā)生在(填細(xì)胞分裂名稱(chēng)和時(shí)期)                
                                        。
(3)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不
同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為            。
(4)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為       。

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