20．糖類和脂肪是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固酵
B．蔗糖和麥芽糖都是還原糖
C．淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí)，糖類耗氧少

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，A正確；
B、蔗糖屬于非還原糖，B錯(cuò)誤；
C、糖類中的淀粉、纖維素和糖原的基本單位都是葡萄糖，C正確；
D、與糖類相比，脂肪中含有O少、含H多，質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底氧化分解時(shí)，脂肪耗氧多，糖類耗氧少，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類和脂質(zhì)的分類和功能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H?胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期，沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為（ ）

A．5 B．40 C．20 D．10

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．牽牛花的三個(gè)顯性基因（A、B、C）控制紅花的形成，這三對(duì)基因中的任何一對(duì)為隱性純合時(shí)花瓣為白色；具有這三個(gè)顯性基因的同時(shí)，存在基因D花瓣為紫色；基因E對(duì)色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就為白色．
（1）一個(gè)5對(duì)基因均為顯性純合的個(gè)體，花瓣表現(xiàn)為白色．
（2）某紫花品系種植多年后，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個(gè)體，此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了顯（顯，隱）性突變．該白花個(gè)體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為白色：紫色=3：1．
（3）兩個(gè)純合的白色個(gè)體雜交得到的子一代自交，如果子二代出現(xiàn)的紫色個(gè)體占$\frac{81}{1024}$，能否確定子一代產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因間是自由組合關(guān)系？能，理由是子二代中紫色個(gè)體占$\frac{81}{1024}$，該比例可以寫成$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$，是五個(gè)分離定律的自，只有5對(duì)基因自由組合才能出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示不同概念之間的關(guān)系，下列各項(xiàng)中符合這種關(guān)系的是（　　）
A．Ⅰ多糖、Ⅱ二糖、Ⅲ單糖B．Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖
C．Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)藻、Ⅲ細(xì)菌D．Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的操作步驟中，下列順序正確的是（　�。�
A．取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
B．取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C．取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
D．取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．神經(jīng)細(xì)胞細(xì)膜面積大有利于細(xì)胞間的信息交流
B．人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲體細(xì)胞等真核細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
C．睪丸合成分泌較多雄性激素與細(xì)胞中發(fā)達(dá)的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜均屬于生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．針對(duì)孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)“假說(shuō)-演繹法”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德爾所作假說(shuō)的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．“體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的”屬于孟徳爾的假說(shuō)
D．“為什么F2中又出現(xiàn)了矮莖性狀”屬于孟德爾提出的問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示反應(yīng)物A在無(wú)催化劑條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化過(guò)程．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．bc段表示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B．ac段表示在無(wú)催化劑條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C．若將酶改為無(wú)機(jī)催化劑，則b將向下移動(dòng)
D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m溫度下的曲線，升高溫度后b將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降．科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療．請(qǐng)回答：

（1）如圖中進(jìn)行的是體外（填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，①過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為核移植技術(shù)．若導(dǎo)入的干擾素基因序列為已知，則可通過(guò)化學(xué)方法合成獲�。�
（2）ES細(xì)胞是由囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出來(lái)的一類細(xì)胞，具有發(fā)育全能性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官．在培養(yǎng)過(guò)程中常被用作飼養(yǎng)層細(xì)胞的一般是胚胎成纖維細(xì)胞．
（3）下列關(guān)于上述操作中的敘述正確的是D．
A．①②操作體現(xiàn)了上皮細(xì)胞具有全能性
B．③過(guò)程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進(jìn)行基因?qū)?br />C．完成基因?qū)氲募?xì)胞就具有了合成并分泌干擾素的能力
D．基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組．

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