分析 1、基因工程的基本工具:分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、“分子縫合針”--DNA連接酶、“分子運(yùn)輸車”--載體.
2、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
解答 解:(1)基因工程中常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒.
(2)若將人生長(zhǎng)激素基因插人到該質(zhì)粒中,應(yīng)該選用限制酶NdeⅠ、BamHⅠ對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割.不能用HindⅢ酶切割質(zhì)粒的原因是導(dǎo)致RNA聚合酶不能識(shí)別和結(jié)合,不能驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA.
(3)Ampr為氨芐青霉素抗性基因,化學(xué)本質(zhì)是雙鏈DNA分子,作為標(biāo)記基因,其作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái).
(4)常用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)人動(dòng)物的受精卵中.
故答案為:
(1)噬菌體的衍生物 動(dòng)(植)物病毒
(2)NdeⅠ、BamHⅠ會(huì)破壞啟動(dòng)子,導(dǎo)致RNA聚合酶不能識(shí)別和結(jié)合,不能驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
(3)DNA 鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)
(4)顯微注射
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟,識(shí)記基因工程的操作工具及作用,能夠結(jié)合圖示以及所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果蠅中,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)是顯性,位于常染色體上;紅眼(A)對(duì)白眼(a)是顯性,位于X染色體上,F(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和兩只雌果蠅丙、丁,這四只果蠅的表現(xiàn)型全是長(zhǎng)翅紅眼,用它們分別交配,后代的表現(xiàn)型如下:
對(duì)這四只果蠅基因型的推斷正確的是
A.甲為BbXAY B.乙為BbXaY
C.丙為BBXAXA D.丁為bbXAXa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的 | |
C. | 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 | |
D. | 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射淋巴因子,檢測(cè)相應(yīng)的抗體 | |
B. | 注射抗體,檢測(cè)相應(yīng)的淋巴細(xì)胞 | |
C. | 注射抗原,檢測(cè)相應(yīng)的抗體 | |
D. | 注射淋巴因子,檢測(cè)相應(yīng)的淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 | |
B. | 密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物性狀的相對(duì)穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率 | |
C. | 多個(gè)核糖體能依次在相同位點(diǎn)上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成 | |
D. | 起始密碼子位于DNA上,是RNA聚合酶識(shí)別并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA都能均分到子細(xì)胞中 | B. | 染色體都能進(jìn)行復(fù)制 | ||
C. | 子細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同 | D. | 產(chǎn)生的子細(xì)胞均可繼續(xù)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為$\frac{{N}_{5}}{{N}_{3}}$ | |
B. | 各生物所同化的部分能量是通過(guò)呼吸作用散失的 | |
C. | 蜣螂利用的能量N6屬于草同化量的一部分 | |
D. | 合理放牧適量的牛羊,則$\frac{{N}_{2}}{{N}_{1}}$的值會(huì)升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素為C、H、O、N四種 | |
B. | 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂 | |
C. | 脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) | |
D. | 與糖類相比,脂肪中H的含量更高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上有一個(gè)DNA分子或2個(gè)DNA分子 | |
B. | 每個(gè)DNA分子上有許多基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | DNA分子上每一片段都是基因 | |
D. | 一條染色體上可能存在等位基因 |
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