科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上 | ||
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY或DdXeY | ||
C、Ⅲ13所含有的色盲基因只來自Ⅰ2 | ||
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體產(chǎn)熱的結果 |
B、機體散熱的結果 |
C、機體運動的結果 |
D、完善的體溫調節(jié)結構和機制實現(xiàn)的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在相同的光照條件下,各種植物的光合作用強度相同 |
B、溫室栽培植物時,在晴朗的白天適當升高溫度,可增加植物的光合作用強度 |
C、在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2的濃度越高,光合作用的強度就越大 |
D、土壤中缺乏N、P、Mg,農(nóng)作物的光合作用強度不會受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c-1 | B、d-1 |
C、d+1 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾運用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律 |
B、科學家運用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA復制方式是全保留復制、邊解旋邊復制 |
C、摩爾根通過果蠅的紅白眼色的遺傳實驗,證明了基因在染色體上 |
D、格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內轉化實驗,通過把S型細菌和R型細菌經(jīng)過的不同處理后注射小鼠,觀察小鼠的死亡情況,從而證明了DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、后代存活的個體有3種基因型 |
B、后代性狀分離比可能是2:1 |
C、后代性狀分離比為1:2:1 |
D、平均每窩生的子代數(shù)還是12只 |
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