【題目】在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體骨骼肌所需要的能量直接來(lái)源于 (　　)

A. 肌糖原 B. 脂肪 C. 葡萄糖 D. ATP

【答案】D

【解析】

在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體骨骼肌細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞呼吸，把肌糖原、脂肪、葡萄糖中的能量轉(zhuǎn)移到ATP中，才能被利用，A、B、C錯(cuò)誤；生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量都直接來(lái)源于ATP，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在烈日下參加足球比賽時(shí)突然暈倒，醫(yī)生根據(jù)情況判斷，立即給他做靜脈滴注處理。請(qǐng)推測(cè)，這種情況下最合理的注射液應(yīng)該是

A.生理鹽水B.葡萄糖生理鹽水

C.葡萄糖溶液D.氨基酸溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。關(guān)于此方法的原理正確的是

A. 利用了細(xì)胞膜的信息交流的功能

B. 利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C. 利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理

D. 利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. DNA分子由4種脫氧核苷酸組成

B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 基因中磷酸和脫氧核糖的排列順序代表遺傳信息

D. DNA分子具有多樣性和特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，主要目的在于促進(jìn)細(xì)胞呼吸的是

A.種子曬干后保存B.水稻的合理密植

C.水果的低溫保鮮D.作物的中耕松土

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

B. 基因能通控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C. 每一種性狀都由一對(duì)基因控制

D. 基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】喝菊花茶時(shí)，人們往往喜歡加上幾顆冰糖，冰糖有生津潤(rùn)肺，止咳化痰的功效，冰糖的主要成分是

A.葡萄糖B.蔗糖

C.淀粉D.纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)中的H區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀：

A. 能看懂文字，但不能聽(tīng)懂別人談話

B. 不能看懂文字，但能聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)

C. 能聽(tīng)懂別人談話，但自己不會(huì)講話

D. 能夠講話，但看不懂文字

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是一個(gè)液體環(huán)境，但不包括下列哪種液體

A. 細(xì)胞液B. 血漿C. 組織液D. 淋巴

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同步練習(xí)冊(cè)答案