圖1表示動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程.請據(jù)圖回答下列問題(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字):

(1)與葉肉細胞相比,圖1細胞特有的細胞器是[
 
]
 

(2)圖1中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有
 

(3)信號蛋白合成的場所是圖1中的[
 
]
 

(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物可以被細胞重新利用.由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會
 

(5)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點.圖中自噬體由
 
層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(6)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第
 
階段.細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是
 

(7)研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析圖1:圖1表示動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是細胞膜,2是線粒體,3是核糖體,4是中心體,5是細胞核,6是高爾基體,7是核膜,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析圖2:圖2表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程.
解答: 解:(1)圖1細胞為動物細胞,與葉肉細胞相比,動物細胞特有的細胞器是④中心體.
(2)圖1中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有②線粒體(可進行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)、③核糖體(可進行翻譯),⑤細胞核(可進行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄).
(3)蛋白合的成的場所是③核糖體.
(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物可以被細胞重新利用.由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會增強.
(5)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性.圖中自噬體具有雙層膜,每層膜由2層磷脂分子構(gòu)成,因此自噬體由4層磷脂分子構(gòu)成.
(6)線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所,因此受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第 二、三階段.細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白可以避免細胞非正常死亡(維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定).
(7)研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而細胞質(zhì)基質(zhì)中的pH接近中性,由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體是由低濃度進入高濃度,其運輸方式是主動運輸.
故答案為:
(1)④中心體         
(2)②③⑤
(3)③核糖體
(4)增強             
(5)流動性      4
(6)二、三     避免細胞非正常死亡(維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定)  
(7)主動運輸
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合圖中信息準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)及其代謝的敘述,正確的是(  )
A、ADP與酶都含有化學(xué)元素N
B、線粒體中合成ATP必須有氧的參與
C、乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
D、蛋白質(zhì)中氮原子數(shù)目與肽健數(shù)和肽鏈數(shù)之和相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

某家系中有甲。ˋ,a)和乙。˙,b)兩種單基因遺傳病,遺傳系譜圖如下,其中Ⅱ-5個體不攜帶乙病致病基因.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲病和乙病的遺傳方式分別是
 
 

(2)Ⅰ-1的基因型為
 
,Ⅱ-4的基因型為
 

(3)若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一個男孩,該男孩只患乙病的概率為
 

(4)若Ⅲ-3與Ⅲ-7近親婚配,所生后代正常的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條若干,分為a、b、c、d、e、f組(每組的細條數(shù)相等),?并分別置于不同濃度的蔗糖溶液中.浸泡相同時間后,測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所?示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( 。
A、實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B、使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5mol.L-1之間
C、浸泡導(dǎo)致e組細胞中液泡的失水量小于b組
D、實驗后,f組中的實驗材料置入清水后會自動復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn),饑餓的原生動物粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少,或幾乎完全消失,高爾基體的形成停止.用含14C標記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,然后用放射性自顯影技術(shù)觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序為:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(2min)、高爾基體膜(5min)、細胞膜(42min).對以上的實驗結(jié)果所做的分析不正確的是( 。
A、可研究分泌到細胞外的蛋白加工和分泌過程
B、蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分
C、高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的
D、生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng):浮游藻類→浮游動物→小型魚類→大型魚類中,一種突然而來的污染使所有植物死亡,請回答:
(1)在此情況下,池塘內(nèi)氧的濃度將首先
 
,其原因是植物死亡,光合作用停止,氧氣不能再生,池塘內(nèi)需氧型生物通過呼吸作用消耗大量的氧氣.
(2)據(jù)此,你估計在什么時候(白天還是晚上)和什么樣的(污染的還是未污染的)水中,湖中的氧濃度最高?
 

(3)如果污染濃度較小,則對池塘生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為
 
.正因為如此,發(fā)展到一定階段的生態(tài)系統(tǒng),它的
 
能夠較長時間地保持一種
 
的平衡.
(4)若該污染是脂溶性農(nóng)藥污染,你估計在以上幾種生物體內(nèi)含污染物濃度最高的是
 
,此類生物所處的營養(yǎng)級是
 
,屬于
 
級消費者,它在食物鏈中所能獲取的能量值最
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制、著絲點分裂依次發(fā)生在( 。
A、間期、后期
B、前期、於期
C、屮期、后期
D、前期、中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述,不正確的是( 。
A、圖中①為染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B、圖中③具有雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
C、圖中②為核仁,代謝旺盛的細胞中核仁較小
D、圖中④是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化的敘述中正確的一組是(  )
①生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
③物種的形成一定:耍通過地理隔離達到生殖隔離才能實現(xiàn)
④種群通過個休的進化而進化.
A、②③B、①③C、①②D、①④

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