A. | 多肽中肽鍵數(shù)小于氨基酸數(shù) | |
B. | 不同種類的蛋白質,其氨基酸種類和數(shù)量不可能相同 | |
C. | 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能 | |
D. | 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 |
分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同,構成蛋白質的氨基酸有20種.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=鏈狀肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=鏈狀肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+鏈狀肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×鏈狀肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18.
3、蛋白質結構多樣性的直接原因:構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別.
解答 解:A、環(huán)狀多肽中肽鍵數(shù)等于氨基酸數(shù),A錯誤;
B、蛋白質的多樣性是由構成該蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結構決定的,所以不同種類的蛋白質,其氨基酸種類和數(shù)量可能相同也可能不同,B錯誤;
C、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的化學本質均為蛋白質,二者的結構不同,但二者均具有催化淀粉水解的作用,C正確;
D、構成血紅蛋白中不同氨基酸分子間通過肽鍵連接,但不同肽鏈之間不是通過肽鍵連接的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質的結構和功能的知識,考生識記蛋白質的構成和功能,明確蛋白質結構多樣性的原因是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產(chǎn)生了HO,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B.細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程
C.與c過程有關的細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.圖中③結構是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物也有垂直結構 | |
B. | 過度放牧有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性 | |
C. | 調查某單子葉草本植物種群密度時可釆用樣方法 | |
D. | 適度放牧有利于草原植被的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
休息 | 與其它物種關系 | 進食 | 其它活動 | |
物種A | 20% | 15%追逐物種B | 55%吃草 | 10% |
物種B | 20% | 25%被物種A追逐 | 45%吃草 | 10% |
物種C | 75% | l5%吃物種A | 10% | |
物種D | 75% | 20%吃物種C | 5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基 | |
B. | 水解后一定能得到20種氨基酸 | |
C. | 能與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍色反應 | |
D. | 氮元素只能存在于氨基中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述,正確的是( )
A.SARS病毒體內僅有A、T、C、G四種堿基
B.SARS病毒屬于原核細胞構成的生物
C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖
D.SARS病毒進入人體后,人體能產(chǎn)生特異性抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
選修三:回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題。
(1)在動物細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到表面____________時,(1分)細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的__________。此時,瓶壁上形成的細胞層數(shù)是______________。
(2)隨著細胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細胞分裂停止;但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖,其中有些細胞會因遺傳物質發(fā)生改變而變成________細胞,該種細胞的黏著性__________。
(3)檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數(shù)目,最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。
(4)在細胞培養(yǎng)過程中,通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下,細胞________的速率降低。
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