(8分)下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)圖甲中溶酶體起源于B            (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                               ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A             (細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”。
(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有              的功能。
(4)圖乙中膜蛋白2為粘連蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是           。
(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是                   ,膜蛋白3在行使功能時(shí)的變化是                                。
(6)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________________ 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜。

(1)高爾基體    衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     (3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”)
(4)減少
(5)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散    
在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)發(fā)生形態(tài)的改變,釋放物質(zhì)后,又恢復(fù)至原來的形狀。
(6)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞(哺乳動(dòng)物血液中的紅細(xì)胞)

解析試題分析:仔細(xì)讀圖可以發(fā)現(xiàn),A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B為高爾基體,圖乙中1、2、3均為細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)或者糖蛋白。
(1)溶酶體的氣源是來自于細(xì)胞中的高爾基體,其中有著豐富的溶酶體酶,幫助細(xì)胞將衰老、損傷的細(xì)胞器分解掉。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間存在著間接的聯(lián)系,而這個(gè)間接聯(lián)系是依靠具膜小泡來維持的。
(3)細(xì)胞膜上的糖蛋白具有潤滑、識(shí)別的作用,可以在細(xì)胞間信息傳遞時(shí)作為特異性的受體,比如作為神經(jīng)遞質(zhì)的受體,作為一些激素的受體等等。
(4)癌變細(xì)胞的重要特點(diǎn)之一是表面的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的粘連性降低,使得癌細(xì)胞可以轉(zhuǎn)移。
(5)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí),需要載體協(xié)助的方式為主動(dòng)運(yùn)輸和易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散),而自由擴(kuò)散是無需載體協(xié)助的。載體蛋白通過改變自身的形態(tài)來運(yùn)輸物質(zhì),運(yùn)輸完畢后,載體蛋白又恢復(fù)為原來的狀態(tài)。
(6)為了提取到純凈的細(xì)胞膜,最好材料中不要有核膜和其他復(fù)雜的細(xì)胞器膜,而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的細(xì)胞器和核膜都已經(jīng)退化,可以用作提取細(xì)胞膜的良好材料。
考點(diǎn):本題考查生物膜系統(tǒng)及生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型。
點(diǎn)評:這道題目還是比較簡單的,所考查的都是相關(guān)內(nèi)容中最基本的知識(shí)點(diǎn),解答是,先認(rèn)清要運(yùn)用哪部分知識(shí)來作答,找準(zhǔn)問題的所在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡(由膜包被的泡狀結(jié)構(gòu)),可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)從圖甲中可以知道,溶酶體起源于B            (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                           ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A             (細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”,細(xì)胞器A是細(xì)胞內(nèi)________________的“車間”。
(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有         的生理功能。
(4)圖乙中膜蛋白1為糖蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是           。
(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是    __       ___ 。
(6)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________________ 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜。

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江紹興一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)圖甲中溶酶體起源于B             (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                                ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A              (細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”。

(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有               的功能。

(4)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是                    ,膜蛋白3在行使功能時(shí)的變化是                                 

(5)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________________ 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡(由膜包被的泡狀結(jié)構(gòu)),可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)從圖甲中可以知道,溶酶體起源于B            (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                           ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A             (細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”,細(xì)胞器A是細(xì)胞內(nèi)________________的“車間”。

(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有         的生理功能。

(4)圖乙中膜蛋白1為糖蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是           。

(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是    __       ___ 。

(6)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________________ 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)圖甲中溶酶體起源于B            (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                               ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A             (細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”。

(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有              的功能。

(4)圖乙中膜蛋白2為粘連蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是           。

(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是                   ,膜蛋白3在行使功能時(shí)的變化是                                

(6)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________________ 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜。

 

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