5．如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時，處于四個不同時期的細(xì)胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①～③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息不相符的是（　�。�
A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合B．Ⅰ或Ⅲ可代表次級精母細(xì)胞
C．②代表染色單體D．Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：4：1

分析 分析題圖：圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA．Ⅰ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期．

解答 解：A、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，對應(yīng)于圖中Ⅱ，A正確；
B、Ⅰ可能處于減數(shù)第二次分裂后期，Ⅲ可代表減數(shù)第二次分裂前期和中期，因此Ⅰ或Ⅲ可以代表次級精母細(xì)胞，B正確；
C、圖中②為染色單體，C正確；
D、Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：2：1，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各階段代表的時期，再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（ ）

A．都含有20種氨基酸 B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D．都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表是某個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物種群的能量值，下列營養(yǎng)關(guān)系不成立的是（　�。�
生物甲乙丙丁戊
能量（kJ）2×1081.5×10910109×1073×107
A．B．C．丙→乙→甲→丁→戊D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起．如圖甲為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種免疫缺陷（免疫失調(diào)）�。籋IV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在胸腺部位成熟．
（2）人體感染HIV病毒后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅．乙圖是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e記憶B細(xì)胞（記憶細(xì)胞）；g淋巴因子．
（3）從圖甲可知，HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值，患者此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡．這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是監(jiān)控和清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人類遺傳病的發(fā)病率有逐年增髙的趨勢，已成為威脅人類健康的一個重要因素，請回答下列問題：
（1）為了調(diào)查某種單基因遺傳病的發(fā)病率，調(diào)查方法應(yīng)為在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査．
（2）設(shè)某單基因遺傳病的致病基因頻率為m，常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率為m2；常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率為2m-m2； X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率為2m-m2；X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率為m．
（3）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與待測基因進(jìn)行雜交，其依據(jù)的原理是堿基互補(bǔ)配對原則．若一種探針能直接檢測一種基因；對某單基因遺傳病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時，則需要2種探針．若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為：“…ACU-UAG…”則基因探針序列為ACTTAG（或TGAATC）．為制備大量探針，可利用PCR技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識填空，
（1）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布中，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
（2）葉綠體色素的提取和分離中，用紙層析的方法將色素進(jìn)行分離；提取的色素中含量最多的是葉綠素a；濾液細(xì)線要重復(fù)畫的原因是為了增加色素的濃度，使分離的色素帶清晰分明．
（3）依據(jù)澄清石灰水變渾濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色時間的長短檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況來判斷呼吸方式．橙色的重絡(luò)酸鉀在酸性（或濃硫酸）條件下與乙醇反應(yīng)，變成灰綠色色．
（4）內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴（或嵴）增大了線粒體內(nèi)膜的面積；葉綠體吸收的光能有哪兩個用途？用于水的光解和用于合成ATP；證明細(xì)胞膜具有流動性和測定基因在染色體上的位置均運(yùn)用了熒光標(biāo)記技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖圖中裝置為一U型管，某學(xué)者用該裝置設(shè)計了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．一段時間后，檢測U型管左支與右支中肺炎雙球菌的情況，實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如表所示．由表中信息不能得出的結(jié)論是（　�。�
組別U型管中的肺炎雙球菌檢測結(jié)果
左支右支左支右支
①R型活菌S型活菌R型S型
②R型活菌S型活菌的DNAR型、S型無
③R型活菌S型活菌的蛋白質(zhì)R型無
④R型活菌S型活菌DNA+DNA酶R型無
⑤S型活菌R型活菌的DNAS型無
⑥S型活菌R型活菌的蛋白質(zhì)S型無
⑦S型活菌R型活菌的DNA+DNA酶S型無
A．細(xì)菌不能通過U型管中的過濾器，而DNA能通過
B．S型菌的蛋白質(zhì)和DNA的水解產(chǎn)物不能使R型轉(zhuǎn)化為S型
C．②組檢測結(jié)果左支中S型菌的遺傳物質(zhì)和原S型菌的完全相同
D．若R型菌的DNA不能進(jìn)入S型菌內(nèi)，可能與S型菌結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，有關(guān)該圖的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境主要由圖中的③、⑤、⑥構(gòu)成
B．圖中③、⑤、⑥所示的體液不能互相滲透
C．內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓一般保持恒定狀態(tài)
D．⑤與⑥相比，⑤中含有更多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁，其主要成分由纖維素和果膠組成；
（2）圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜，制備1所選的實(shí)驗(yàn)材料為哺乳動物成熟的紅細(xì)胞；
（3）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為線粒體，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（4）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”，與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)；
（5）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核；
（6）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有葉綠體，它是進(jìn)行光合作用的場所，觀察6時，可采用健那綠染液將其染成藍(lán)綠色后，再進(jìn)行觀察．
（7）西瓜果肉細(xì)胞中，色素主要存在于液泡（細(xì)胞液）；
（8）圖中13所指的是核糖體，它是蛋白質(zhì)的合成場所．

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