A. | 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)絲高度螺旋化形成染色體從而影響DNA的活動 | |
B. | 細胞凋亡過程中細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變 | |
C. | 癌變細胞的表面物質(zhì)均減少 | |
D. | 細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達、酶活性減弱 |
分析 1、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,從而影響DNA的活動,并沒有形成染色體,A錯誤;
B、細胞凋亡過程中細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變,B正確;
C、癌變細胞的表面糖蛋白物質(zhì)減少,其他成分含量變化不大,C錯誤;
D、細胞凋亡的發(fā)生是細胞中與細胞凋亡有關(guān)的基因進行表達的結(jié)果,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了細胞生命歷程的有關(guān)知識,要求考生識記癌細胞的特點;識記細胞凋亡的概念、實例,識記衰老細胞的特點等,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是( )
A.水螅 B.神經(jīng)細胞
C.草履蟲 D.卵細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗由于只有一組實驗,所以沒有形成對照 | |
B. | 小鐵籠的巧妙之處在于排除了胃物理性消化的干擾 | |
C. | 本實驗可以得出是胃蛋白酶將肉塊消化分解的結(jié)論 | |
D. | 本實驗也能說明酶可以在細胞外起調(diào)節(jié)生命活動的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率 | |
B. | ③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率 | |
C. | 圖中顯示①具有高效性,反應(yīng)完成后,①的性質(zhì)未發(fā)生改變 | |
D. | 如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實驗的自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都須用液體培養(yǎng)基 | B. | 都需用培養(yǎng)箱 | ||
C. | 都要在無菌條件下進行 | D. | 都可體現(xiàn)細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌,變形蟲,豌豆 | B. | 小麥,番茄,大豆 | ||
C. | 煙草,草履蟲,大腸桿菌 | D. | 變形蟲,水綿,香菇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽是細胞內(nèi)的能源物質(zhì) | B. | RNA是細胞中的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 油脂是構(gòu)成生物膜的重要成分 | D. | 水是細胞內(nèi)的良好溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向重鉻酸鉀溶液中充入CO2 | B. | 在葡萄糖溶液中加入斐林試劑 | ||
C. | 在淀粉與碘液的混合液中加入唾液 | D. | 向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑 |
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