12.對多細胞生物而言,有關(guān)細胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)絲高度螺旋化形成染色體從而影響DNA的活動
B.細胞凋亡過程中細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變
C.癌變細胞的表面物質(zhì)均減少
D.細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達、酶活性減弱

分析 1、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,從而影響DNA的活動,并沒有形成染色體,A錯誤;
B、細胞凋亡過程中細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目會發(fā)生改變,B正確;
C、癌變細胞的表面糖蛋白物質(zhì)減少,其他成分含量變化不大,C錯誤;
D、細胞凋亡的發(fā)生是細胞中與細胞凋亡有關(guān)的基因進行表達的結(jié)果,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了細胞生命歷程的有關(guān)知識,要求考生識記癌細胞的特點;識記細胞凋亡的概念、實例,識記衰老細胞的特點等,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是( )

A.水螅 B.神經(jīng)細胞

C.草履蟲 D.卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.1773年,科學(xué)家斯帕蘭札尼做了一個巧妙的實驗:讓鷹吞下裝有肉塊的小鐵籠,一段時間后,取出鐵籠,發(fā)現(xiàn)肉塊消失了.依據(jù)該實驗下列說法正確的是( 。
A.該實驗由于只有一組實驗,所以沒有形成對照
B.小鐵籠的巧妙之處在于排除了胃物理性消化的干擾
C.本實驗可以得出是胃蛋白酶將肉塊消化分解的結(jié)論
D.本實驗也能說明酶可以在細胞外起調(diào)節(jié)生命活動的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述錯誤的是(  )
A.①通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率
B.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
C.圖中顯示①具有高效性,反應(yīng)完成后,①的性質(zhì)未發(fā)生改變
D.如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( 。
A.都須用液體培養(yǎng)基B.都需用培養(yǎng)箱
C.都要在無菌條件下進行D.都可體現(xiàn)細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列四組生物細胞結(jié)構(gòu)最相似的是(  )
A.酵母菌,變形蟲,豌豆B.小麥,番茄,大豆
C.煙草,草履蟲,大腸桿菌D.變形蟲,水綿,香菇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于相對性狀的是( 。
A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛
C.羊的白毛和羊的黑毛D.豌豆子葉的黃色和種子的圓滑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細胞中化合物功能的敘述,正確的是( 。
A.無機鹽是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)B.RNA是細胞中的遺傳物質(zhì)
C.油脂是構(gòu)成生物膜的重要成分D.水是細胞內(nèi)的良好溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.常溫下進行下列處理,能發(fā)生顏色變化是( 。
A.向重鉻酸鉀溶液中充入CO2B.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
C.在淀粉與碘液的混合液中加入唾液D.向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑

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