【題目】回答以下有關(guān)酶的問題:
(1)由圖1曲線,可知:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是____________________。
(2)圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是__________________。
(3)以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
①表中為探究_________________________________________的實(shí)驗(yàn)。
②請指出實(shí)驗(yàn)操作步驟存在的問題?_____(單選)
A.酶的量過少 B.實(shí)驗(yàn)步驟順序錯(cuò)誤 C.溫度梯度設(shè)置過大
③該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色?__________,理由是____________。試管B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________,原因是酶是蛋白質(zhì),_____________________,使其活性喪失。
【答案】先升后降 酶數(shù)量 探究溫度對酶活性的影響 B 不能 檢測會(huì)改變溫度,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 溶液成藍(lán)色 高溫破壞蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
【解析】
1.分析題圖曲線可知:
圖1表示溫度、PH對酶活性的影響,縱軸表示底物的剩余量,在相同的時(shí)間內(nèi),底物剩余量越多,說明酶的活性越弱;由題圖可知,不同PH下,酶的最適宜溫度相同,PH為5、6、7時(shí),PH為6時(shí)酶活性最高,PH為5和7時(shí),酶活性都小于PH為6時(shí),說明酶的最適宜PH在5~7之間;
圖2是底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,由題圖曲線可知,在一定的范圍內(nèi)隨底物濃度升高,酶促反應(yīng)速率增大,當(dāng)反應(yīng)物濃度達(dá)到飽和時(shí),底物濃度增大,反應(yīng)速率不變,此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶濃度、酶的活性等;
圖3是在底物足量的情況下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度之間的關(guān)系,由題圖曲線可知,在底物足量的情況下,酶促反應(yīng)速率與酶的濃度呈正相關(guān)。
2.分析表格信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是淀粉水解的程度,原理是淀粉酶催化淀粉水解,碘遇淀粉變藍(lán)色,淀粉酶活性越強(qiáng),淀粉水解越多,藍(lán)色越淺。
(1)由分析可知,該酶的適宜PH在5~7之間,因此當(dāng)pH從5上升到7,酶活性先上升后下降。
(2)圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,說明限制A點(diǎn)之后的酶促反應(yīng)速率的因素不再是底物濃度,主要的限制因素可能是酶的數(shù)量。
(3)①由分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是酶活性,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對酶活性的影響。
②由表格信息可知,設(shè)置自變量時(shí)先將淀粉和淀粉酶混合,再進(jìn)行溫度處理,這樣在達(dá)到預(yù)設(shè)溫度之前,酶可能已經(jīng)發(fā)揮作用,應(yīng)該先將淀粉溶液和淀粉酶溶液在各自的溫度條件下保溫一段時(shí)間,再將兩者混合,故選B。
③斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱,這會(huì)改變實(shí)驗(yàn)中的預(yù)設(shè)溫度,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以不能用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試管B的溫度是100℃,由于淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu),使酶失活,淀粉不被分解,所以滴加碘液后試管中的顏色為藍(lán)色。
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【題目】下圖表示細(xì)胞質(zhì)膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的( )
A. a可表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B. b可表示葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式
C. c能解釋海帶內(nèi)碘濃度比海水碘濃度高很多
D. 海水中鹽濃度較高,c表示海水魚的鰓向外排鹽
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【題目】下圖中4中化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是
①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脫氧核苷酸 ④表示腺嘌呤
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為清水,請據(jù)圖回答:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______________。
(2)若圖乙是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上D物質(zhì)具有____________作用,其吸收氨基酸為圖示__________(填字母)所表示的跨膜運(yùn)輸方式。圖乙中a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有__________(填字母)。
(3)若圖乙為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,人在飲酒時(shí),酒精是通過[ ]________的方式進(jìn)入細(xì)胞的。因酒精的毒害作用,大量飲酒會(huì)導(dǎo)致身體不適或酒精中毒等。此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的是________
A. B. C. D.
(4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜液面不再變化時(shí),左側(cè)液面____(填高于、低于或等于)右側(cè)液面。
(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(6)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請(jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞__________________________。
第三步:一段時(shí)間后,測定兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率。
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并
a.若甲、乙兩組細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸。
b.若_____________________________________________________ ,則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
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【題目】將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予適宜刺激后,記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化(如圖中曲線Ⅰ表示)、膜電位變化(如圖中曲線Ⅱ表示)。下列說法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)液M只有鈉離子的濃度會(huì)發(fā)生變化
B.圖中A點(diǎn)后,細(xì)胞膜內(nèi)鈉離子的含量開始高于膜外
C.曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中鈉離子的濃度有關(guān)
D.圖中C點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
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【題目】圖1表示人體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題:
(1)若抗體1攻擊細(xì)胞b可導(dǎo)致血糖居高不下,則圖1中A指的是__________,②所示的生理反應(yīng)除圖示外,還有_____________________________________________。
(2)圖l中甲、乙、丙分別表示___________________________________。
(3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D的含量相對穩(wěn)定,主要與_________________________調(diào)節(jié)有關(guān)。
(4)已知激素D具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的作用,而藥物M(只能用于注射)對激素D具有一定的抑制作用。某興趣小組為了驗(yàn)證藥物M的作用,利用大小和生理狀態(tài)相同的蝌蚪進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如圖2所示。若甲組為空白對照組,則乙組和丙組的處理情況為__________________。
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【題目】如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(示例[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng))
(1)圖中細(xì)胞應(yīng)為__________(填“動(dòng)物或“高等植物”)細(xì)胞。在有絲分裂過程中該細(xì)胞的細(xì)胞器[ ]__________與紡錘體的形成有關(guān)。
(2)細(xì)胞器②是進(jìn)行__________的主要場所。
(3)圖中[ ] __________將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。
(4)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是__________。
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【題目】如圖是人類紅綠色盲遺傳的家系圖。下列相關(guān)說法正確的是()
A.1號個(gè)體的父親一定是色盲患者
B.6號個(gè)體的色盲基因來自3號和1號個(gè)體
C.1號和4號個(gè)體基因型相同的概率為3/4
D.3號和4號個(gè)體再生一個(gè)患病男孩的概率為1/2
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【題目】下表是讓體色(由基因B/b控制)、眼色(由基因D/d控制)相同的多對某種動(dòng)物交配,其中雌性的基因型相同,雄性的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表中所示。在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育。圖一為該動(dòng)物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,其中I表示X染色體和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源區(qū)域,其上分別含有X染色體和Y染色體特有的基因。
請回答下面相關(guān)問題:
(1)由表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷性狀可能由X染色體Ⅱ-2區(qū)段上的________基因控制。
(2)若上述推斷正確,則雌、雄親本的基因型分別是__________________。
(3)F1共_____________種基因型,F1的雌性個(gè)體中雜合子所占比例為__________。
(4)若讓F1中的黃身紅眼雌性個(gè)體與黃身白眼雄性個(gè)體雜交,后代中黑身白眼個(gè)體所占比例理論上應(yīng)為____________________。
(5)若表中雜交實(shí)驗(yàn)眼色基因位于圖一中的Ⅰ區(qū)段上,則也能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。現(xiàn)提供各種純種的該種動(dòng)物若干,欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn),確定眼色基因是位于Ⅱ-2區(qū)段上還是Ⅰ區(qū)段上。請寫出雜交組合的表現(xiàn)型:________________。
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