【題目】葉綠體和線粒體都是要的細(xì)胞器,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 B. 兩者都含有核酸
C. 兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D. 普遍存在于真核細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖判斷下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 圖中所示的反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B. 圖中完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)順序依次為:1→2→3→4→5
C. 在A處給予刺激使其興奮,“5”處的肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象
D. 當(dāng)C處受損傷時(shí),刺激B處,“5”處的肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
編號 | 實(shí)驗(yàn)過程和操作 | 結(jié)果 |
A組 | 含35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性 | 上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低 |
B祖 | 含32P噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性 | 上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性很高 |
(1)從理論上分析,A組的下層沉淀和B組的上清液中的放射性應(yīng)該為零,原因是______________。
(2)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異,請對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析。
①在A組實(shí)驗(yàn)的沉淀中檢測到放射性,可能的原因是____________________________。
②在B組實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過長,會(huì)使上清液中放射性含量____________,其可能的原因是____________________________。
③實(shí)驗(yàn)中32P標(biāo)記的噬菌體________(填“能”或“不能”)全部侵染到大腸桿菌的體內(nèi),這________(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是____________________________。
(3)子代噬菌體合成其蛋白外殼的場所是____________________________。
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【題目】下列關(guān)于幾個(gè)“一定”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.人體細(xì)胞產(chǎn)生的C02 —定是有氧呼吸的結(jié)果
B.細(xì)胞中一個(gè)染色體組中一定不存在等位基因
C.細(xì)胞分裂的過程中染色體數(shù)目和DNA含量一定不能同時(shí)加倍
D.若兩個(gè)細(xì)胞含有相同的RNA和蛋白質(zhì),則細(xì)胞一定沒有分化
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【題目】下列關(guān)于真核生物中糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.糖類可以調(diào)節(jié)某些激素分子的分泌B.脂肪細(xì)胞的細(xì)胞膜主要由脂肪組成
C.脂質(zhì)都具有儲(chǔ)存能量的生物學(xué)功能D.糖類能為脂質(zhì)的合成直接提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是:( )
A. 激素和酶發(fā)揮作用后均失去活性
B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C. 激素和酶都具有微量、高效的特點(diǎn)
D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。據(jù)圖,下列敘述不正確的是( )
A. 圖2中乙細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組
B. 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂
C. 圖2中丙細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合
D. 圖2中乙細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各種酶作用的敘述,正確的是
A. 蔗糖酶能催化蔗糖水解成兩分子葡萄糖
B. 在ATP供能的條件下,RNA聚合酶、DNA聚合酶能通過核孔進(jìn)入核內(nèi)]
C. DNA聚合酶和解旋酶將參與S期的DNA復(fù)制及G1期和G2期DNA的轉(zhuǎn)錄
D. 酶的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變,酶將失去生物學(xué)活性
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