（2015•松江區(qū)一模）5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)．將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5﹣BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T﹣A到G﹣C的替換？（ ）

A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
C．一條染色體上只有一個(gè)DNA分子D．基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江蘇）瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗，如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C．同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

D．第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•蚌埠一模）根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述正確的是（ ）

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異

B．物種是生物進(jìn)化的基本單位

C．生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果

D．隔離決定了生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•黑龍江期末）分析如圖家族中某種遺傳系譜圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為

B．理論上，該病男女患病概率相等

C．Ⅲ7肯定有一個(gè)致病基因由Ⅰ2傳來

D．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代中女孩的發(fā)病概率為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營(yíng)校級(jí)期末）如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是（ ）

A．控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥

B．②過程是以α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的

C．運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU

D．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂陵市校級(jí)期末）圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖，圖2表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是 ，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的 期，圖1中CD段形成的原因是 ．

（2）圖2中 細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中 細(xì)胞處于圖1中的DE段．

（3）圖2乙細(xì)胞含有 條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ，該細(xì)胞處于 分裂的 期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）②過程常用的方法是顯微注射法．要檢測(cè)目的基因是否翻譯成了人生長(zhǎng)激素，利用的技術(shù)是抗原-抗體雜交．
（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，則說明基因工程能夠突破自然界生物的生殖隔離．基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的前端必須有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，使人生長(zhǎng)激素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)．
（3）在抗蟲棉培育過程中，④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，是利用農(nóng)桿菌會(huì)被棉花植株傷口處細(xì)胞分泌的酚類化合物吸引并移向這些細(xì)胞，而且Ti質(zhì)粒有含有T-DNA，可以轉(zhuǎn)移并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理未授粉的番茄花蕾以獲得無籽果實(shí)
B．用一定濃度的2，4-D溶液浸泡插條的下端以促進(jìn)插條生根
C．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液對(duì)尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟
D．摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，使它多開花、多結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案