【題目】圖1為某淡水湖中能量金字塔的示意圖,圖2為某種雜食性魚(yú)的死亡率與出生率差值與時(shí)間的關(guān)系曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖1中所列成分外,還包括____________。
(2)草食性魚(yú)類(lèi)的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量直接源于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)雜食性魚(yú)是指以水體中的浮游動(dòng)物和浮游植物為食的魚(yú),由此判斷雜食性魚(yú)在能量金字塔中至少對(duì)應(yīng)的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_______________(用圖1中文字代表)。雜食性魚(yú)與浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系是_______。各生物種群之間的相互關(guān)系是在____________(填“個(gè)體”、“種群”或“群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。
(4)在圖2所表示的時(shí)間段內(nèi),種群密度最大時(shí)的時(shí)間點(diǎn)是_________點(diǎn)。
(5)要想對(duì)該淡水湖中生物多樣性實(shí)施最有效的保護(hù),可采取的具體措施是_______。
【答案】 分解者、非生物的物質(zhì)和能量 一 乙、丙 捕食、競(jìng)爭(zhēng) 群落 a 建立自然保護(hù)區(qū)
【解析】試題梳理生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及能量流動(dòng)、種間關(guān)系、群落、種群的特征、生物多樣性的保護(hù)等相關(guān)知識(shí)。據(jù)此從題意和圖示中提取有效信息對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析解答。
(1) 圖1為某淡水湖中能量金字塔的示意圖,據(jù)此可推知:甲、乙、丙均為消費(fèi)者,丁為生產(chǎn)者?梢(jiàn),該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖1中所列成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者)外,還包括分解者、非生物的物質(zhì)和能量。
(2) 草食性魚(yú)類(lèi)的糞便中含有的能量,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物(生產(chǎn)者)的同化量,這種情況下,細(xì)菌和真菌分解草食性魚(yú)類(lèi)的糞便,其能量直接源于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3) 當(dāng)雜食性魚(yú)以水體中的浮游植物為食時(shí),處于圖1中丙所示的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);當(dāng)雜食性魚(yú)以水體中的浮游動(dòng)物為食時(shí),處于圖1中乙所示的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。雜食性魚(yú)與浮游動(dòng)物均可捕食浮游植物,二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;雜食性魚(yú)也能以浮游動(dòng)物為食,二者之間又存在捕食關(guān)系。各生物種群的集合構(gòu)成群落,因此各生物種群之間的相互關(guān)系是在群落水平上進(jìn)行研究獲得的。
(4)當(dāng)死亡率與出生率差值最小時(shí),種群數(shù)目增加最快,此時(shí)種群密度最大,據(jù)此分析圖2可知:a點(diǎn)之后的種群數(shù)目不斷減少,所以種群密度最大時(shí)的時(shí)間點(diǎn)是a點(diǎn)。
(5)就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù),可采取的具體保護(hù)措施之一是建立自然保護(hù)區(qū)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對(duì)青年男女(如圖中Ⅲ-2與Ⅲ4),在登記結(jié)婚前進(jìn)行遺傳咨詢(xún)。經(jīng)了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關(guān)基因?yàn)锳、a,乙遺傳病相關(guān)基因?yàn)锽、b。
(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為__________,乙病最可能的遺傳方式為_________。
(2)若Ⅲ1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問(wèn)題。
①Ⅰ1的基因型為____,Ⅲ5的基因型為____。
②受傳統(tǒng)觀(guān)念影響,Ⅲ2和Ⅲ4婚后想生男孩,則他們生出正常男孩的概率為____。
③Ⅲ2的哥哥和一個(gè)不患甲病也不患乙病但患有抗維生素D佝僂病的女性(純合子)結(jié)婚,則他們生出的小孩不患病的概率為____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì)。這反映了細(xì)胞的( )
A.差異性 B.統(tǒng)一性 C.多樣性 D.單一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,下列說(shuō)法不正確的是
A. 形成該多肽時(shí),脫去的水中的氧來(lái)自羧基,氫來(lái)自氨基
B. 該多肽由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成
C. 該多肽在形成過(guò)程中脫去4分子水
D. 該多肽的基本單位包含4種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. ①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B. ③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
C. ④和⑤指的是同一種物質(zhì)D. 點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來(lái)自于種子的糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中,其液泡體積的變化如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深
B. 與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大
C. C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹,液泡內(nèi)沒(méi)有水分子進(jìn)出
D. C點(diǎn)時(shí),液泡體積不再增大受到細(xì)胞壁的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò))。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2,下列正確的是
A. 若Ma=Mb>MA>MB,則 h1>h2B. 若h1>h2,MA=MB,則 Ma<Mb
C. 若h1>h2,MA=MB,則 Ma>MbD. 一段時(shí)間后,漏斗內(nèi)外的溶液濃度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過(guò)程,下列分析不正確的是
A. 若圖中核糖體上合成的肽鏈最長(zhǎng),則同時(shí)進(jìn)行翻譯的其它核糖體都位于近b端
B. 合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白,該過(guò)程有水分子參與
C. 紅細(xì)胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線(xiàn)表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析中正確的是( )
①a 物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的
②a、b 兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
③b 的含量變化對(duì) a 的分泌有反饋調(diào)節(jié)作用
④b 物質(zhì)是由睪丸分泌的
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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